■本报记者 李 丹

在日前召开的河南省教育工作会议上，漯河高中被省教育厅评为河南省“依法治教年”活动暨“六五”普法先进单位。2015年以来，漯河高中响应省教育厅号召，积极开展“依法治教年”活动，进一步强化广大教育工作者的法治理念，增强运用法治思维方式推动教育事业改革发展的能力。活动开展以来，全校师生法治理念得到强化，法律素质和依法治教能力得到提升，办学行为进一步规范，规章制度进一步完善，各项工作的法治化程度显著提高。

加强领导

健全依法治校工作机制

漯河高中党委高度注重法制宣传教育和依法治理工作，召开学校中层以上干部专题会议，传达全省、全市教育系统“依法治教年”工作会议精神，并对学校“依法治教年”工作进行了安排部署。在“六五”普法依法治理工作启动之时，该校成立了以党委书记、校长赵建钊为组长的漯河高中依法治校工作领导小组，认真建立了以校党委委员、行政处、团委为主体的学校法制教育工作领导小组，以党员、团员、班主任和中年青教师为学法、普法工作的骨干力量，深入开展普法宣传教育；出台《漯河高中“依法治教年”活动实施方案》，把“四五”普法依法治校工作贯穿到日常工作和思想政治教育过程中。

加强宣传教育

夯实“六五”普法工作基础

漯河高中倡导领导干部在普法教育学习中做好表率，在注重政治理论素养提高的同时，强化法律基本知识的学习，多次邀请检察院徐蓓等法学专家开设法制讲座。学校还积极组织教职工学习法律法规，并结合全市“六五”普法阶段性计划要求，组织全体教师参加法律知识培训、考试，并将“六五”普法知识的学习培训与考试成绩记入档案，作为“德能勤绩”的评优、评职称和评聘上岗的依据之一。学校积极组织开展法律知识的学习和交流活动，增强广大教职员工的法制意识。

学校把提高学生法律素质作为素质教育的重要组成部分，将法制教育纳入学校的正常教学活动中；加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识；针对学生年龄实际和个性特征，在法制宣传教育上注重层次性和针对性，做到“三个坚持”，即坚持法制教育与思想道德教育相结合、坚持课堂教育与课外实践活动相结合、坚持近期目标与长远目标相结合，积极构建学校、社会、家庭“三结合”的青少年法制教育体系。

加强法制文化建设

拓展依法治校工作渠道

为夯实普法教育基础，漯河高中加强依法治校制度化建设，在监督检查的同时普及法制教育，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校。教师在教育教学实践中自觉做好依法育人、依法施教，不断研究、探索符合学生特点的教育方法和途径，努力提高法制教育的针对性。学生在长期系统化、规范化的法制教育和法制实践活动中，增强知法、守法、用法的综合能力。学校从正面引导学生自觉养成良好的行为习惯，真正从源头上遏制违法乱纪行为，为“六五”普法教育夯实基础。

漯河高中健全民主机制，促使学校各项工作规范化、法制化：利用公示栏、宣传栏和校园网络等宣传阵地严格执行校务公开，推进党务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象；树立诚信廉洁的服务意识，做到服务规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、科学化、制度化；开展百名法制宣传教师到教室送法、千名学生回家讲法、万名学生家长在家守法的“百千万活动”，建立媒体宣传、专题宣传和社会宣传“三大法制宣传平台”。