■见习记者 李文姣

培育和践行社会主义核心价值观是推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的战略任务。孩子是祖国的未来，他们的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。源汇区受降路小学结合学校工作实际大力开展践行社会主义核心价值观教育活动，努力为孩子们“系好人生第一粒纽扣”。

加大宣传力度

开展社会主义核心价值观教育活动，首先要让师生知道什么是社会主义核心价值观。受降路小学专门成立工作领导小组，制订方案，健全机制，明确分工，开展社会主义核心价值观学习活动，由党支部牵头，政教处负责教师的学习，班主任组织学生学习，并将学习要求细化到日常学习、工作、生活的方方面面，让学生知道在家、在校的每个时段要做什么，怎样做才能算好、算对，对班级中开展的各项活动进行督查，讲究实效，确保教师、学生对社会主义核心价值观知晓率达到100%。

环境对人具有潜移默化的作用，受降路小学将社会主义核心价值观渗入学校生活的每个角落，通过不同形式进行宣传，营造良好的学习氛围：将24字社会主义核心价值观基本内容在校大门、校二门、北楼前墙、教室内前墙版面以及东楼前墙醒目位置展示，让师生从三个层面加以理解；安排专门的宣传栏、班级黑板报等向学生宣传，让学生了解核心价值观的具体内容；加强楼层文化、橱窗文化、版面文化、网络文化等建设，让学生充分感受校园文化的熏陶。

学生、老师、家长共同学习

为了真正丰富师生的文化生活，提升师生的文明素质，使学校、家庭、社会形成强大合力，有效地营造和谐的校园气氛，受降路小学开展了一系列师生喜闻乐见、简单易行的实践活动。

学校将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，要求全体学生严格遵守《中学生日常行为规范》，重温学校《养成教育指导手册》，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别，把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把谦让带给他人，在全校上下形成目标明确、纪律严明、奋发向上的良好校风，形成人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。

在全体教师中开展“立德树人，成就最美”师德主题演讲活动，宣传广大教师教书育人、管理育人、服务育人的感人事迹，讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力、追求卓越的高素质教师队伍，将“家长学校”活动纳入整体工作计划之中，成立家长委员会，努力营造家庭教育与学校教育和谐发展的育人环境，共同探索切实有效的德育教育新途径，不断把培育和践行社会主义核心价值观活动引向深入。

弘扬雷锋精神

传承和弘扬雷锋精神也是受降路小学培育社会主义核心价值观的一项重要工作。学校以“争受小之星，做美德少年”活动为载体，带领老师积极捐助贫困师生。师生共同走进福利院开展爱心捐助，开展爱心助残和慈善一日捐活动，开展志愿者服务活动和城乡手拉手共建活动等，推动学雷锋活动常态化开展，有效培养学生高尚的道德品质。

在课堂上，老师们依靠课堂主渠道，坚持课程育人，为孩子们编撰了《中华经典精粹读本》系列校本教程，利用诵读课在一至六年级学生中开展经典诵读活动，筑牢文化根基。老师们还编撰了《我们的节日》校本教程，利用节日弘扬中华传统文化；利用班队会、阅读课在全体学生中讲述《社会主义核心价值观青少年读本》的具体内容，使学生将这些内容内化于心，外化于行。受降路小学持续开展每学期一次的班级经典诵读展评活动，成功举办每年一次的读书节系列活动，将“书香”辐射到了每一个班级、每一位学生，在全校形成“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚，为学生健康成长构建和谐的育人环境。

在清明节当天，源汇区受降路小学广大师生怀着对字圣先师的无限敬仰之情，齐聚许慎文化园，举行了隆重的“清明祭先贤 全城诵经典”主题活动，让孩子们充分感受中国传统文化的博大精深，从而达到立德树人、展望宏志的目的。

现在，也许孩子们还不能完全理解社会主义核心价值观的内容，但是社会主义核心价值观已经植在了他们的心中。社会主义核心价值观已经在家长和老师的身上逐渐体现，进而影响着祖国的未来。