创新学习教育载体。结合示范区实际，把“两学一做”学习教育的开展与“两争一创”相结合，制定并下发了《深入推进“两争一创”活动，践行“两学一做”学习教育的通知》，以深化“两争一创”活动为载体，鼓励广大党员干部在学习教育中争当“三强”机关干部、“三强”村党组织书记、“四好”村两委班子，在深学一步上作表率，在破解难题上作表率，在争创佳绩上作表率。同时，健全工作机制，以“双亮双评”为抓手，加强党员日常管理；区组织人社局、党政办、监察室抽调人员对“两学一做”学习教育每月督导1次，年终综合评比，学习教育扎实有效的，择优作为“三强”机关干部、“三强”村党组织书记和“四好”村两委班子评选对象，树立典型，传播正能量，激发全区党员干部干事创业的激情和活力。示范区党工委书记王国干以普通党员的身份参加区机关第一支部“两学一做”集中学习，区党工委县级领导班子和各局办负责人也以普通党员身份参加所在支部组织生活，真正实现了在“两学一做”中走在前面、深学一层，身体力行、率先垂范，充当好从严治党向基层延伸的桥梁和纽带，让学习教育更有说服力，确保活动取得实效。

创新学习形式。在示范区机关党总支切实做到“六个一”：即制定一份学习计划，开办一个学习专栏，做一次专题党课辅导，手抄一百天党章，每周组织一次专题学习，每人每月撰写一篇学习心得，扎扎实实系统学习，原原本本领会精神。组织开展认领“微心愿”主题活动，为贫困学生送去书包、文具、图书等学习生活用品，助力“微心愿圆梦”行动。积极开展“‘两学一做’争先锋，保护环境我先行”主题活动，组织广大农村党员郑重签名承诺，以实际行动参与秸秆禁烧和环境保护，共同为大气污染治理尽责出力。同时利用远程教育平台观看党史党教影片，及时整理学习文字、影像资料，做到学有记录、学有成效。

落实好主题党日。紧紧围绕示范区中心工作、社会所需、群众所求，明确每月“主题党日”主题，建立全年党员主题活动日活动台帐，细化活动要求，规范活动标准，创新活动形式，丰富活动内容，因地制宜地开展便民利民、扶贫帮困、治安维稳、文体娱乐、环境保护、信息咨询、就学就业、心理疏导等各类党员服务活动，充分调动广大党员积极性。

注重实际效果。把“两学一做”学习教育和示范区重点工作相结合，以实际工作成效检验学习效果。与两镇党委换届工作相结合。在干部的使用使用上，认真落实中央“20字好干部标准”和“三严三实”、“忠诚干净担当”等一系列重要用人思想，把政治标准放在首要位置。在党代表的条件上，在示范区重点工作，尤其是征迁工作中，不作为、慢作为，为了一己私利甚至阻工扰工，破坏施工环境的，不得提名为党代表候选人。在换届纪律上，两镇组织全体党员学党章党规、学系列讲话、学乡镇换届的有关文件精神，特别是“九个严禁”纪律要求，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，讲纪律、守规矩，正确对待个人进退流转、带头遵守换届纪律。与项目建设工作相结合。项目建设是示范区工作的重点，示范区以“两学一做”为契机，开展党员先锋示范行动，坚持在重点工作一线锻炼干部、发现干部、使用干部，对工作积极、态度端正、作风扎实、精气神足、敢于担当、廉洁从政的党员干部，放在土地征迁一线、用在一线，激励广大干部敢于负责、真抓实干、攻坚克难，做“两学一做”的表率。与党的建设工作相结合。把“两学一做”与党的建设相结合，创新体制机制，提升党建工作水平。 杨海燕