本报记者 王艳彬

这里是字圣许慎的故乡！召陵区的学生们在先贤精神的熏陶下，立志认真学习中华悠久的汉字文化和优秀的传统文化，为汉字文化和传统文化发扬和传承贡献自己的一份力量！

这里是人民教育家、河南乡村教育奠基者王拱璧的家乡！在民族危亡时期，王拱璧倾其所有，在家乡创办了青年公学。王拱璧用他渊博的知识、高尚的品德和一腔爱国激情，诠释了教育的真谛。如今，召陵区的教师们谨记王拱璧“只有教育，才是强国之本”的理念，接过老一辈的旗帜，传承拱璧精神，投身创新创业大潮，立志振兴家乡教育！

教育是发展大计、民生大计，教育改善民生，教育促进和谐。近年来，召陵区委、区政府始终把教育事业作为优先性、基础性、支撑性的工程来部署推进，始终坚持教育优先发展的战略地位不动摇，工作精力向教育倾斜，项目支持向教育倾斜，经费投入向教育倾斜。近两年来，该区在财力十分紧张的情况下，累计投入1670万元用于农村中小学、幼儿园校舍改造，新建改扩建中小学及幼儿园16所，建成15所，在建1所；投入1800万元完成了区实验高中新校址搬迁，投入3000多万元对区实验中学进行了升级改造，投入8000万元建成了区许慎中学，实现了当年建设、当年招生。同时，北京语言大学漯河附属实验学校、省实验小学漯河分校、漯河高中东校区也正在筹备建设之中。一批高标准中小学校的建成投用，不仅为群众提供了优质的教育，还为召陵新区集聚了人气、活跃了商机。

看，召陵区教育喜报频传！

2016年11月9日，国家义务教育均衡验收督导组来召陵区检查；2017年2月21日，教育部网站公布了检查结果，召陵区顺利通过国家认定，荣获“义务教育均衡发展县”荣誉称号。

中考、高考成绩喜人！ 2017年，召陵区中考考生3337人，600分以上人数25人，高出上年近两倍；被省示范性高中录取1170人，首破千人大关。示范性高中录取率33%，超出去年9个百分点。全市被省航空实验班录取8人，召陵区独占3人！ 2017年召陵区高考考生336人，本科上线人数188人，上线率56%，比去年增长15个百分点。

素质教育硕果累累！2017年8月14日，召陵区许慎中学、老窝镇果园小学被教育部认定为“全国青少年校园足球特色学校”。2016年12月15日，中央电视台12频道播出了老窝镇庙王小学的专题节目《我和孩子有个约定》。大河网、中国财经新闻网、中国文明网先后刊发庙王小学专题《漯河，流动的音乐课堂到农村》。

听，召陵区教育发展步伐铿锵有力！

“新的学年,我们将继续围绕区委工作重心，以更加饱满的工作热情，以‘二次创业’为统揽，以实施‘三名带动’为抓手，以‘让广大教育工作者有成就感，让每一个孩子健康成长，办好人民满意的教育’为宗旨，坚持‘稳中求进创特色，规范管理求实效’的工作思路，抓好师德大检查、教学大比武，进一步规范学校管理，努力打造一批名校、名师，全面提高全区教育教学质量,以更加优异的成绩回报领导关怀，回报社会厚爱！”召陵区教育体育局局长王怀殿同志说起召陵区教育的发展信心满怀。

为积极探索新形势下科学管理、依法管理的新途径、新方法，着力解决学校管理中存在的突出问题和薄弱环节，提升召陵教育软实力，打造召陵教育硬品牌，推进全区教育事业再上新台阶、实现新跨越，召陵区教育体育局以规范、巩固、提升为重点，实施教育规范管理的三年计划：2017年重点建立健全各项制度，深化均衡发展；2018年重点规范完善各种措施，抓好典型带动；2019年重点巩固提升管理水平，建立长效机制。

今后，召陵区教育体育局在规范学校教育理念“四个一”活动的基础上，从学校管理、教师管理、学生管理三个层面推行“422+X”工作机制。学校管理实行“4+X”机制，在“四个一”（一个校徽、一首校歌、一条校训、一面校旗）活动的基础上，遵循教育规律，结合各校实际，深入思考，深挖学校思想内涵，从学科教学、学生管理、德育教育、教师发展等方面，查找问题、制定措施、描述预期效果，并认真归纳、提炼思想。考察的是教体局领导班子成员、各股室、中心校、学校师生的思考力、学习力和参与度。“四个一”为规定活动，由各单位根据实际情况逐步实施，X为各单位因地制宜，结合实际开展活动。鼓励有条件和有想法的班主任在班级管理中开展“4+X”活动。教师管理实行“2+X”工作机制，是在加强师德师风建设、加大教学大比武力度的基础上，实现依法治教、依法治校，形成人人有事做、事事有人管、教育教学质量大提升，人民非常满意的良好教育氛围。考察的是“学校人”执行力、创新力。“X”工作内容是在师德师风建设和教学大比武两项活动的基础上，各中心校、各学校因地制宜，从课堂教学、自主学习、闲暇教育等方面认真查找制约质量提升的根源，然后对症下药，实现学校教学优势的最大化。学生管理实行“2+X”机制，是培养学生综合素质，提升教育教学质量，办好人民满意教育的最终目标，也是打造召陵乃至漯河名校的根本。“X”工作内容是在学生全面发展和文化课成绩提升两项工作基础上，各中心校、各学校充分发挥自身优势，坚持问题导向，从学生道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现等方面找准切入点，制定措施，实现学生管理成效最大化。实施“422+X”工作机制，既有 “422”的规定动作，又有“X”的自主办学空间。就是要以此为切入点，通过“学校人”的努力，形成一校一品的特色+名校的教育环境，实现召陵区教育二次创业大突破。

新的学年，召陵区委书记刘耀军对全区教育工作提出了更高要求：“区委、区政府将一如既往地把教育事业作为头号民生工程，坚持教育优先发展，优化教育资源配置，促进城乡教育均衡发展，推动学校建设标准化、教育发展特色化、教育管理规范化，培育一批名校、名师。下一步，要突出‘一个中心’，抓好‘三个关键’，实现‘四个提升’。‘一个中心’就是突出提高教育质量；‘三个关键’就是抓好校长队伍管理、教师队伍建设、学生全面发展；‘四个提升’就是加大投入夯基础，在改善办学条件上实现新提升，优化资源促均衡，在统筹发展教育上实现新提升，从严治党树形象，在师德师风建设上实现提升，部门联动抓整治，在优化教育环境上实现新提升。”

站在新的起点，谋求新的作为。召陵区广大教育工作者将以全面提高教育教学质量，扎实办好人民满意的教育为目标，不忘初心、恪尽职守、改革创新、砥砺奋进，为召陵区深入实施二次创业、致力打造“三区两基地一中心”做出应有贡献，以优异的成绩向党的十九大献礼！

（本版图片由召陵区教体局提供）