文/图 见习记者 刘亚杰

漯河市第三中学（以下简称“漯河三中”）开展社会主义核心价值观教育活动以来，全校上下积极行动，成立领导小组，制订实施方案，确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，并将社会主义核心价值观与各项活动结合起来。

学校始终把文明礼仪教育、法制教育、生态环保教育、生命教育和心理健康教育等贯穿社会主义核心价值观教育活动当中，通过开展一系列活动促进学生健康成长，以创建“文明校园”、“生态校园”、“书香校园”、“平安校园”、“健康校园”为内容，以开展主题教育等活动为载体，促进德育工作更好更快的发展。

以课堂为阵地 促进核心价值观建设

课堂是宣传社会主义核心价值观的主要阵地。漯河三中以各个学科为基础，有计划地从不同角度、不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观入眼、入耳、入脑、入心，融入学生学习成长的全过程，营造有利于学生健康成长的和谐氛围，使学生牢固树立社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观是核心价值体系的高度概括。学校通过道德与法治课直接进行社会主义核心价值体系的教育，用这个多数人公认的“核心价值”来统领学生的多元价值取向；通过语文课，进行中国传统文化、中华民族优良传统的教育，并适当增加传统经典范文、诗词的比重和本土文化，培养学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱我们民族的传统文化，培养学生的爱国主义精神；通过历史课进行中国国情教育、国际形势和民族忧患意识教育，使中小学生增强为中华民族伟大复兴而奉献的光荣使命感和责任感。

学校组织广大师生认真学习、准确把握社会主义核心价值体系的深刻内涵，始终坚持把社会主义核心价值体系融入基础教育，努力提高德育工作的针对性和实效性。全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办人民满意的教育。

外化于行 以校园文化建设为抓手

校园文化氛围对师生的影响如春雨一般，虽然无声却能渗入每一个角落。学校充分发挥校园文化的熏陶作用，以构建社会主义核心价值观为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值观和体现社会主义文化特点、时代特征及学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化、体育艺术活动作为进行社会主义核心价值观教育的有效载体。

为营造践行社会主义核心价值观的良好氛围，漯河三中利用校园广播、橱窗、板报、电子屏、横幅等，让学生校园的每个地方都能看到社会主义核心价值观的具体内容，提高他们的社会主义核心价值观知晓率。

学校利用每周一升旗仪式，采用国旗下讲话等方式，以学习社会主义核心价值观为教育内容，向全体学生发出倡议；举办以社会主义核心价值观教育为主题的专题报告会，强化社会主义核心价值观教育氛围，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育；通过开展校园文化艺术节、校园阳光体育节，加强对学生的美育、体育的延伸，鼓励学生研究和宣传中华优秀传统文化，培养学生的民族精神。

内化于心 以德育实践活动为基石

社会主义核心价值观教育，始终与德育实践活动紧密结合，与学生的综合素质评价紧密结合。漯河三中以实践活动为桥梁，广泛开展道德实践活动，引导学生在实践中牢固树立社会主义核心价值观。

培养学生养成良好的文明习惯，坚持讲文明礼貌用语，让学生真正懂得什么是文明。举办以“树立社会主义核心价值观，争当文明中学生”为主题的班会，针对学生的特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德规范。

学校以传统节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动。如利用劳动节，开展劳动体验；利用抗日战争胜利纪念日、国庆节，香港、澳门回归纪念日，全国公祭日等培养学生的爱国情怀；利用母亲节、父亲节、教师节开展感恩教育活动，培养学生尊老敬老的意识；利用国际禁毒日和全国法制宣传日，增强学生遵纪守法的观念等；通过各年级考试纪律教育，培养学生诚实守信的美好品德等；组织学生参加假期社会调查等实践活动，加深学生对社会主义核心价值观的认识和理解。

教师是宣传思想和教授知识的核心，漯河三中始终坚持把培育一支素质高、能力强的学校教育工作者队伍作为德育工作的重中之重，不断加强师德师风建设和班主任队伍建设，让每一位德育工作者都以身作则，有针对性地进行德育工作；开展德育实践活动，引导学生正确认识和理解我国经济和社会中出现的一些新现象、新情况，将社会主义核心价值观逐渐内化为每一个学生的情感和行动，切实提高全校德育工作的成效。

“三位一体” 形成合力

学校、家庭和社会“三位一体”的教育是密不可分的。漯河三中在开展社会主义核心价值观教育中，通过发放宣传材料、开家长会等形式，将学校开展的社会主义核心价值观教育活动的内容、要求告知家长，同时向家长提出明确要求，请他们配合学校做好教育工作，在教育方法、教育要求等方面达成一致、形成合力，实现家、校结合共同教育的局面。

同时，漯河三中通过举行“学校社区共建”活动，积极营造学校、家庭、社会共同关心青少年社会主义核心价值观教育的良好氛围。

倡导学生每周为班级或为家庭至少做一次劳动，培养学生热爱劳动的习惯和体贴父母的观念。学校经常性开展“漯河市第三中学青年志愿者”活动，充分利用社区、敬老院等校外活动阵地，组织学生开展富有吸引力的教育活动，让学生通过社会实践和社区服务活动了解社会，掌握基本的社会实践和社会服务技能，并把自己在课堂上所学知识应用于社会，服务于社会。组织“生命感恩教育”家长学生专题讨论会。针对当前不断出现的一些学生心理承受力差和不珍惜生命等社会现象，学校以班为单位，分期分批邀请家长参与班会，增进家长和学生的感情交流，培养学生珍惜生命、感恩生命、珍视亲情的正确观念。

通过一系列的社会主义核心价值观教育活动，漯河三中的校风、学风有了进一步的提高，营造出以社会主义核心价值观、经典国学等为主的浓厚校园文化氛围，全校师生呈现出积极、自信、饱满的精神状态，学风勤奋，校风文明。