■本报记者 左素莉

市第二实验小学语文教师刘博，网名“阿博老师”，工作9年来，扎根教学一线，大胆将中华优秀传统经典引入语文课堂，通过课内与课外的大量诵读提升学生的语文素养和道德涵养。

2013年暑假，“阿博老师诵读小组”正式成立，诵读的地点选在犇园。一开始来参加诵读的是刘博的学生，大家常常一读就是一个上午。后来，一些不是刘博学生的孩子，因受到吸引和感染，也纷纷加入。

多年坚持带领学生诵读经典，刘博已经写下了40多万字的札记，还给家长写了40封公开信，大多是关于中华优秀传统文化教育方面的内容，比如“为什么要诵读经典”“家长如何在家陪读经典”等。

牛子硕是“阿博老师诵读小组”的“诵读达人”，近4年的时间，背诵过《论语》《大学》《老子》《易经》等经典。通过积累，牛子硕的识字能力、阅读能力、记忆能力、理解能力等都得到了大幅提升。

多次参加诵读活动的王明博说：“刘老师放弃自己的休息时间，义务带领我们诵读经典。从这些经典中我们领悟到很多哲理。”

截至目前，刘博已经举办过720次公益诵读活动，近4万人受益。

从2016年开始，刘博又利用节假日积极弘扬中华优秀传统文化，宣讲诵读经典的重要性，授课讲学近300场。2018年3月，刘博在辽宁盘锦市进行了两场宣讲，反响很大。远在德国汉堡的“冬雪”老师给刘博留言：“我和先生决定成立一个诵读小组，希望能在附近找到更多的诵读伙伴。”

刘博说：“今后，我将继续投身公益，传播弘扬中华经典，让经典照亮孩子的人生。”

2015年，刘博被授予“感动漯河2015年度人物”称号；2016年，他被评为第四届漯河市道德模范。