■文/本报记者 李文姣

图/本报记者 杨 淇

从事着阳光下最光辉的事业，耕耘着三尺讲台前的方寸田地。在日复一日的教学工作中，张会平用爱心和责任叩响了每一位同学懵懂的心扉，用耐心和关怀丈量着每一位孩子成长的心路。她是良师，扎根教学一线，播撒智慧，收获芬芳；她是益友，担当教研组长，勇挑责任，共同成长。

爱，在张会平的字典里不是轰轰烈烈，而是无微不至。对于后进生，她细心挖掘他们身上的闪光点：有的做事积极主动，有的为人淳朴善良，还有的乐于助人……在张会平眼中，每一个学生都是那么可爱。班里学生请了病假，张会平一一记在心上，经常嘘寒问暖直到学生康复返校。对于家长在外地的学生，张会平会为他们特别制订学习计划，绝不让一个孩子掉队。

为帮助学生们养成好习惯、增进师生情感，张会平专门用一个本子，把学生们的优点、特长记录下来，当学生们在这些方面有所表现的时候，张会平就在全班同学面前大力夸赞，使他们感到自己被尊重、被赏识，以此激发学生们的进取心。

张会平所带的班级是名副其实的书香班级。在教室里，张会平为学生们开辟了温馨而又充满书香气息的“阅读小天地”。为了培养学生们的阅读兴趣，张会平为学生们制订了“我的时间我安排”——自主阅读，“我的感悟我采撷”——读书摘记，“我的成长我见证”——小小作家等不同主题的读书计划。不仅如此，张会平还努力为学生们搭建展示平台，在班级里开展“成语接龙来比拼”“书签制作展风采”“读书交流谈收获”“阅读积分促成长”等活动，学生们积极踊跃参与，收获颇丰。一项项展示活动既激发了孩子们的阅读兴趣，又增强了班级的凝聚力。

一张张图文并茂的读书卡，一次次精彩纷呈的读书交流活动，一场场声情并茂的诗歌朗诵比赛……张会平自信地说：“我和学生们一定会坚持下去，让他们借着书籍的台阶来攀登人生高峰。”

昆仑路小学语文教研组一直坚持“实施有效教研，构建高效课堂”的理念，以深化课程改革为立足点，致力于打造昆小优秀的教师队伍。作为教研组长，张会平带领教研组成员在原有的教研项目上开展“寻找工作亮点”活动，每位教师畅所欲言，互相分享，共同成长。

2016年9月，张会平带领老师们参与我市“说文解字进课堂”的课题研究。从立项到开题、中期、结题，每一个过程都凝聚着课题组成员辛劳的汗水。张会平先后三次承担课题汇报工作。长达几千字的汇报稿、上百张的ppt图片，都在诉说着她的努力与付出。

在学校的每一项活动中，都能看到张会平的身影。教室里，她带领教研组深入课堂，成立“磨课团队”；办公室中，她和老师们交流课堂得失；电脑前，她同授课教师整理课件，一遍又一遍，不厌其烦……不知多少次课余时间悄然而过，不知多少次走出校门已华灯初上，也不知多少次不堪重负却仍在坚守。

在张会平心中，学生的爱戴是给予她最好的褒奖，同事的认可是最能打动她的温情，家长的信任是支持她的不竭动力。