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2019年7月23日 星期

2019年漯河市“最美教师”候选人名单及事迹

陈琛,女,1985年出生,漯河经济技术开发区金山路小学教师。
关键词:扎根基层,用爱心托起乡村孩子的明天
付丽,女,1973年出生,漯河市源汇区五一路小学教师。
关键词:平凡岗位上的默默付出、辛勤耕耘
靖立鹏,女,1968年出生,漯河市实验小学教师。
关键词:充满爱心,热心公益的教育工作者
冀莉琴,女,1972年出生,漯河市第二实验小学教师。
关键词:任劳任怨、脚踏实地的最美奉献者
康磊,男,1983年出生,漯河市高级中学教师。
关键词:舍小家、顾大家的最美担当者
刘春霞,女,1981年出生,漯河市西城区阴阳赵镇刘湾学校老师。
关键词:让爱引领,倾心农村教育
潘淑亚,女,1976年出生,漯河市郾城区实验小教师。
关键词:过一种幸福而完整的教育生活
邢燕,女,1980年出生,漯河市特殊教育学校教师。
关键词:根的事业同样精彩
王保华,男,1974年出生,漯河市舞阳县第二实验小学副校长。
关键词:播撒阳光种子的园丁
邢帅,女,1985年出生,漯河市召陵区翟庄中心小学教师。
关键词:教人教真,育人育心
袁瑞霞,女,1982年出生,漯河市实验中学教师。
关键词:潜心钻研、关爱学生、热心公益
杨俊花,女,1977年出生,漯河市临颍县窝城镇一中教师。
关键词:痴心教育事业的“拼命三郎”
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2019“最美教师”宣传推介活动中的15名候选人已经产生,市教育局将通过微信投票和专家组推荐的方式,从推荐候选人中评选出10名2019“最美教师”。

活动旨在挖掘一批长期工作在教育教学第一线,敬业奉献,师德高尚的优秀教师典型,展示基层教育工作者无私奉献、甘为人梯的风采。通过开展宣传推介活动,大力弘扬社会主义核心价值观,展现广大人民教师潜心育人、默默奉献的高尚品格和精神风貌,激励广大教师不忘初心,立德树人,向“时代楷模”张玉滚等先进典型学习,争当最美教师,成就出彩人生,引导全社会关心教师队伍建设、支持教育事业发展,强化师德教育、践行师德规范、弘扬高尚师德,在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,在全市教育系统形成重德养德的浓厚氛围,为新时代漯河教育发展做出新的更大贡献。

宣传推介活动面向全市中小学学校(幼儿园)具备教师资格且在岗的专任教师,按推荐、评选、表彰三个阶段进行。自2019年4月启动以来,各县区、各学校,以及经济技术开发区、城乡一体化示范区、西城区、市直各学校纷纷积极响应。专家组本着“公开、公平、公正”和向农村学校一线教师倾斜的原则,最终确定了15名候选人。现将候选人名单和事迹公布。

2019年漯河市“最美教师”候选人推荐名单

(按姓氏拼音排序)

序号 姓名 单位

1 陈 琛 漯河市经济开发区金山路小学

2 付 丽 漯河市源汇区五一路小学

3 黄 洁 漯河市实验幼儿园

4 靖立鹏 漯河市实验小学

5 冀莉琴 漯河市第二实验小学

6 康 磊 漯河市高级中学

7 刘春霞 漯河市西城区阴阳赵镇刘湾学校

8 刘青杰 漯河市舞阳县第一高级中学初中部

序号 姓名 单位

9 潘淑亚 漯河市郾城区实验小学

10 王保华 漯河市舞阳县第二实验小学

11 邢 燕 漯河市特殊学校

12 邢 帅 漯河市召陵区翟庄中心小学

13 袁瑞霞 漯河市实验中学

14 杨四杨 漯河市郾城区城关镇东街小学

15 杨俊花 漯河市临颍县窝城镇一中

陈琛所执教的学校位于开发区郊区的乡村。从教以来,陈琛一直从事班主任教学工作,虽然年轻,但是她不怕吃苦,为了更快适应教学工作,甚至在村子里租房住。她说:“宁可委屈我一个人的孩子,也不能委屈几十个孩子。”由于班里有很多留守儿童,陈琛更是细心地呵护她们成长。

陈琛因材施教,从不歧视差生,她努力找出他们身上的闪光点,加倍鼓励他们,从而激发他们学习的兴趣。在她的帮助下,差生的精神面貌发生了很大变化,早读从不参与的他们开始张嘴诵读了,上课的时候开始聚精会神地听讲了。陈琛为孩子的每一点变化感到欣慰,也更加明白了“亲其师、信其道”这句话的含义。

从教几年来,陈琛先后被评为“优秀班主任” “市文明教师”“市优秀教师”“市教学标兵”,还获得市“不忘初心 立德树人”演讲比赛一等奖、市级“教学技能大赛”一等奖等荣誉。

“作为一名班主任,关心照顾学生,就得像关心爱护自己的子女一样。”27年来,付丽以这样的爱心串起了每一个平凡的日子。她多次将生病的学生送到医院急救并垫付医药费。为了改变一名留守儿童因亲情缺失导致的孤僻性格,她用妈妈一般的胸怀融化了孩子心中孤僻的坚冰。

“传道授业解惑,是教师的根本职责。”付丽刻苦钻研业务,提高自身素质,琴棋书画样样通,积累了丰富的教学经验,形成了较为鲜明的教学特色。她注重培养学生养成良好的学习习惯,提高学生的学习能力,注重学生的素质教育,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

27年来,付丽不忘初心,立德树人,恪守着为党和人民的教育事业奉献终身的誓言,多次被评为漯河市师德先进个人、优秀辅导教师、文明教师、优秀班主任等。

黄洁,女,1980年出生,漯河市实验幼儿园教师。

关键词:扎根幼教,用爱心滋润童心的“孩子王”

从教20年以来,一直默默耕耘在教学第一线。兢兢业业,乐于奉献。作为一名骨干教师,她常常是既担任班主任,又担任教研组长,用心做好教育教学中的每件小事,全心呵护每一个幼小的心灵。无论在任何岗位,都以高度的责任心将全部的热情投入到工作中去,认真履行教书育人的神圣职责。工作之余,她热心公益事业,先后参与了帮扶孤寡老人,救助留守儿童,为清洁工送清凉等公益活动,并多次下乡支教。

凭着扎实的工作作风、严谨的治学态度和不懈的努力,20年来,她在教科研和班级管理方面,取得了突出的成绩。在全市幼儿教师观摩课比赛中多次获一、二等奖。 被市教育局表彰为“年度优秀教师”“优秀班主任”“漯河市教学标兵”,2018年还被评为“河南省优秀教师”。

靖立鹏从教33年,扎根教学一线,用一颗爱心温暖学生,激励学生。多年来她坚持家访,把困难家庭的学生领家里吃饭,给他们买衣服,辅导他们作业。她积极投身教学改革,近年来她参与了省、市、区级多个课题研究工作,2018年她还承担了我市《说文解字》进课堂教材编写工作。

她热心公益,多次为学校困难家庭的学子、患重病的儿童、老师、社会孤寡老人、贫困党员、残疾病人捐款。二十多年来,她资助的金额达六万元以上。每天早上她总是提前一个小时到校打扫卫生,一坚持就是三十多年。假期里,她到张胡魏社区和留守儿童共同生活、学习。她把看似平常的教书育人工作,做到了极致,以无私的爱心赢得了社会的尊重。她先后获得“河南省教育系统学雷锋活动先进个人”“漯河市首届道德模范候选人”“市级优秀教师”“市级优秀班主任”“市教学标兵”“优秀共产党员”等多项荣誉称号。

冀莉琴,多年潜心研究小学数学教学。参加了《优化小学数学课堂教学方式的实践研究》市级课题研究,在研究中,她积极实践《新课程标准》,让课内与课外相结合、理论与实践相结合。在课堂教学中,致力打造以学生为主的轻松愉悦的探究课堂,一直坚持的“课前三分钟”给每个孩子提供了锻炼机会。

课堂外,冀莉琴20年来坚持义务献血,并加入中华骨髓库,成为一名造血干细胞志愿捐献者。冀莉琴曾两次荣获全国无偿献血奉献奖金奖,漯河市无偿献血奉献奖一等奖等荣誉。同时,冀莉琴积极参加志愿服务活动,每个周末她都会参加血站志愿服务活动。

她撰写的论文多次荣获省、市级一、二等奖,执教的课获市级一、二等奖,所带班级是学校的文明班集体。冀莉琴曾被评为“漯河市优秀辅导员”“漯河市百名师德先进个人”“漯河市第三届道德模范”“2017感动中原年度教育人物”“2017年度感动漯河十大人物”等,2018年,冀莉琴还被评为我市首届无偿献血“最美志愿者”。

刘青杰,男,1975年出生,漯河市舞阳县第一高级中学初中部教师。 关键词:勇挑重担的“学者型教师”

从教21年,由初中到高中、再到一高初中部,经历不同阶段;从毕业班教师、班主任到学校管理者,经历不同工作岗位,刘青杰演绎了别样的精彩。

走进课堂,积极评课。刘青杰每周听课不少于4节,带头写听评课感悟不少于500字。早出晚归,师生共进。每天早上五点半,刘青杰准时赶到学校,晚上直到十点左右才回家。一天24小时除了吃饭睡觉,刘青杰大部分时间都在教学楼和办公室里度过,和学生一起出操、就餐、活动。

热爱学习,潜心教育。刘青杰规定每月必读一本专业书籍。在班级管理上,刘青杰把握孩子动向,每天给学生读一篇励志文章,每天坚持给学生写一句鼓励的话。从2000年到现在,刘青杰每天坚持写教育管理随笔和教育日记,记录自己的经验和教训,创新工作。

通过辛勤努力,取得了可喜的成绩:刘青杰先后被评为“河南省中小学骨干教师”“市级优秀教师”“市级优秀班主任”“市级师德标兵”“市级教学教研先进个人”。

康磊老师现为漯河高中教师、理综备课组组长。在学生眼里,他不仅是“化学大神”,更是自己最暖心的大朋友。陪伴学生最久,帮助学生最及时,援助贫困农村儿童最无私,康磊用自己的方式诠释着对教育的热爱。在他无微不至的关怀下,所教班级的成绩屡创佳绩,学生如愿地实现了自己的梦想;帮助的留守儿童日渐开朗,树立远大理想;所帮扶的学校走出教研困境。

深情永系,捧出教师的最美爱心;勤字深种,铸就教师的最美品质;助学扶贫,传播教师的最美能量。2016年高考,康磊所带的高三毕业班成绩辉煌,5人考上清华、北大。其中,李柯颖同学以706分夺得全市第一名,全省第二名。2019年高考,刘今以699分夺得全市第一名,全省第三名,清华、北大上线人数达8人,全班所有学生均有望考入985、211等名校。

康磊先后被评为“河南省骨干教师”“漯河市师德标兵”,并先后获得漯河市五一劳动奖章和漯河市五四青年奖章。

身为一名农村的小学教师,刘春霞深知自己的使命并不仅仅是教学生知识那么简单。每年,班里总有一大半学生是留守儿童,她每接到一个新班级,第一件事就是把留守的、贫困的单独列出来,并在了解详情后制定帮扶计划,帮助这些家庭困难的孩子。

刘春霞默默地资助贫困留守儿童,给他们买衣服及学习用品等,每逢春节,还以奖励的形式给孩子们发红包。寒冷的冬天,刘春霞还发动有爱心的朋友给全校的每个学生手工织围巾,并配着学习用品一块儿带到学校发放给学生。

今年新学期一开学,刘春霞就给班里的留守儿童买了书包,作业本等学习用品,并深情地告诉孩子们:“老师会像妈妈一样爱你们!”为了更好地激发留守儿童们的学习积极性,刘春霞还自费买了许多小礼物,只要同学们每天按时完成作业或者学习积极性提高,她都会把小礼品赠送给他们。

关爱留守儿童的路很长,刘春霞会坚持不懈地走下去。

潘淑亚的课堂追求真实、开放、和谐,多节课获市优质课评比一等奖。2017年,潘淑亚代表我市参加河南省小学语文教师素养大赛。她承担的课题被评为市级课题成果一等奖。2017年,在漯河市统编教材培训会上,潘淑亚作《一年级汉语拼音及识字教学建议》专题报告。连续三年,潘淑亚在郾城区新入职教师培训会上讲示范课或做讲座。

班级管理方面,潘淑亚倡导“无痕”的教育,能根据学生的特点因材施教,循循善诱。她利用自身的书法特长使书法进课堂,让书法陪伴每个孩子的成长。2015年,她所带的“翰墨书香”书法社团被评为漯河市一等奖。她辅导学生参加省市级征文、书法比赛多次获得一等奖。

自2017年8月开始,潘淑亚坚持在简书上写教育教学随笔,日更一文,如今,潘淑亚已写了将近40万字。潘淑亚在沪江Cctalk讲授了《我的书法情缘》和《田鼠阿佛》直播课,广受好评。潘淑亚先后被评为“全国百佳语文教师”“河南省普通话测试员”“漯河市骨干教师”“漯河市师德先进个人”“漯河市模范班主任”。

作为特教教育老师,邢燕深知这些残疾孩子由于自身存在的生理缺陷,往往性格暴躁、多疑、孤僻,难与家庭、社会相融。这就需要自己用数倍的爱心与耐心来消除孩子的心理障碍,让孩子稚嫩的心田在学校得到爱的滋润。

“哑巴说话铁树开花。”为帮助聋学生学会发音,发准音,邢燕把学生的小手放在自己的脸上、鼻子上、脖子上,感受声音的振动,找准发音部位;在学习舌根音时,她让学生把手伸进自己嘴里,触摸发音时舌头的位置,那些常人看来非常简单的词语,她都要经过几十遍甚至上百遍的反复示范,孩子们才能掌握。每节课上百次的口腔开合,上百次的舌头运动,上百次的发音……每一天,邢燕都觉得面部肌肉酸疼,咽喉肿痛。

特教事业是根的事业,当特校教师注定要有牺牲精神、奉献精神。邢燕用“根的事业同样精彩,同样幸福”给出了自己的诠释。工作以来,先后邢燕获得“河南省教学标兵”“漯河市优秀教师”“优秀班主任”“五一劳动奖章”等荣誉。

王保华立足小学生思想行为实际,积极推进德育改革,把课堂当成德育的第一责任田,长期开展爱国主义读书教育活动、经典诵读活动,先后被评为“河南省文明教师”“中小学德育工作先进个人”。

王保华发掘节日文化中的德育资源,编写了德育实践活动课程《特别的日子》,使学校德育活动更加系统、规范、有序。王保华通过课前齐诵社会主义核心价值观,设立文明监督岗,办主题黑板报、手抄报,开展文明“照镜子”“告别陋习”“文明在行动”,定期评选“文明之星”“美德之星”等活动,让文明之花开遍校园的每个角落。他创造性地分年级设定学习习惯培养目标,狠抓学校管理“十个一”和班级精细化管理,让培养教育有虚到实,学生逐步养成良好习惯。

为培育新时代的好少年,在教育的百花园里,他26载如一日,勤耕不辍,坚持做一名播撒阳光种子的园丁。

15年来,邢帅始终扎根农村一线。因为学校缺少英语教师,她曾同时代过八个班的英语课,平均每天都有3~4节的连排课,几节课下来喉咙总是撕裂般的痛,可她还是带着满腔热情走进下一个教室。

从初中到小学,她先后承担过各年级的英语教学工作,创新性打造了“情知互动,寓教于乐”的教学风格。课堂上多利用趣味性很强的英语chant,简笔画、互动游戏、顺口溜、多媒体等教学方式,培养引导激发学生对英语的兴趣,让乡村的孩子也能够体会高科技运用到课堂的乐趣。

出生教育世家的她从小耳濡目染父母对学生的关爱,在自己的工作中潜移默化得到体现。她所教的班中多是留守儿童,家中条件不好,孩子学习基础差,她经常给这些孩子送去各类学习用品文具,帮他们补习拉下的课程……

邢帅对教育事业的执着,使她获得漯河市英语教师基本功大赛一等奖,并获得“文明教师”“优秀共产党员”“师德先进个人”等荣誉。邢帅执教的课程,撰写的多篇论文分别获得省、市级奖项。

自2006年参加工作以来,袁瑞霞凭着一颗求真务实之心,一腔执着上进之情,已经在教育的沃土上辛勤耕耘13年。她坚持不断地学习,有着扎实的专业知识和过硬的业务水平,她讲授的《云南的歌会》《记承天寺夜游》等课例多次在各级优质课大赛中获奖。

课堂上,袁瑞霞会时时留意每一个学生的状态;生活中,她会及时了解学生遇到的问题,并且为他们解忧;学习上,她会尽到一个教师应尽的职责,尽量不让一个学生掉队。

袁瑞霞热心于公益事业:2012年春节前夕资助贫困学生王雪娇;2013年年底,自费买书捐给贫困山区的孩子;2014年,参加实验中学“关爱空巢老人服务队”,长期定点帮助海河小区杨永周老人;2015年春节前夕,参加“义务送春联”活动;2018年寒假,积极参加昆仑社区青社学堂志愿者活动……

袁瑞霞一直按照优秀教师的标准努力着,她先后荣获“漯河市文明教师”“漯河市教学标兵”“河南省教学标兵” 称号,2019年荣获“漯河市五一劳动奖章”。

杨四杨,女,1981年出生,漯河市郾城区城关镇东街小学教师。 关键词:要撒阳光到别人心中,自己心中得先有阳光

作为班主任,杨四杨不放弃每一位学生。在教室里、操场上、放学的路上经常会看到杨四杨在和学生倾心地交流,他们不时发出一阵爽朗的笑声,那种亦师亦友的关系令人羡慕。“要撒阳光到别人心中,自己心中得先有阳光。”这是杨四杨的教育格言。

去年冬天,杨四杨烧伤了双腿,面积达10%,转院到驻马店接受治疗。十天后,她不顾医生劝阻,不顾可能会留下疤痕和后遗症的风险,带伤重返校园。每天早晚趁学生不在时,爱人把她背上背下。每次忍着双腿着地时针扎一般的疼痛板书;由于上厕所不方便,她竟一天不敢喝一口水……杨四杨用实际行动诠释着一个教师的教育使命,她把满腔真挚的爱,慷慨无私地奉献给了她所热衷的事业。

二十多年来,杨四杨凭着对事业的执着、对学生的热爱、对教学的研究,先后被评为“河南省学科带头人”“河南省骨干教师”“漯河市教学标兵”“漯河市模范班主任”“漯河市教研先进个人”等荣誉。

自从1998年从事教育事业以来,杨俊花一直坚守在教学第一线。杨俊花工作勤勤恳恳、兢兢业业,事业心强,乐于奉献,尽心竭力地做好学校交给的每一项任务。她注重用爱心感染学生,主动热情的帮助学生,特别是贫困生和留守学生。杨俊花任教21年来,始终默默地耕耘在三尺讲台上,恪尽职守,任劳任怨,不求回报只讲奉献,用自己坚实的臂膀托起学生不断攀登新的高峰。

2018年10月,带领毕业班高度紧张而又劳累的杨俊花病倒了,患上了一种随时都会剥夺她生命的疾病——肺动脉高压。在郑州治疗两个月后,杨俊花毅然走上了毕业班的讲台,她说她一定要看着这一届九年级的学生顺利走进高中的大门。

她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在三尺讲台上书写着自己完美的人生。由于杨俊花对教育事业的执着,让她多次获评县、镇优秀教师。


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