■本报记者 李文姣

11月16日下午，2019漯河市最美教师颁奖典礼举行。经过层层推荐和公正评审，最终有10名教师获得了“最美教师”的称号。源汇区五一路小学语文教师付丽就是获奖者之一。她说：“‘最美教师’既是荣誉，也是激励，激励我们在今后的工作中不忘初心，立德树人。”

关爱学生

从教27年，付丽用爱心串起了每一个平凡的日子，也串起了她与学生之间的深厚感情。

“作为一名班主任，关心照顾学生就得像关心爱护自己的子女一样。”这是付丽常说的话。每天到校后，付丽都会先巡视教室，看看学生有没有到齐。一次，上课时间到了，有个学生的座位还空着，家长电话也打不通，付丽急忙赶到他家。看到学生高烧通红的脸，知道他父母都没在家，她当机立断把学生送到了医院，自费为学生治疗。

留守儿童的教育是如今小学教育的难点。付丽班里有个女孩，父母离异，妈妈常年在外打工，亲情的缺失使女孩性格极为孤僻。付丽就经常跟她促膝谈心，每天一个拥抱是付丽的“秘密武器”。放学时没有拥抱，女孩就不肯离校。渐渐的，女孩的心扉打开了，逐渐变得开朗了起来。这拥抱一直持续到女孩毕业。

付丽也收获了学生和家长的尊敬和爱戴。每年教师节前后，很多毕业的学生会陆续回母校看望付丽，跟她汇报成绩、讲新鲜事，就像远行的孩子回到了妈妈身边一样。

严谨治学

作为一名富有经验的教师，付丽没有在过去的成绩上停滞不前，而是对自己高标准、严要求。在教学上，她认真备课、上课，努力钻研业务，虚心向同行请教，认真研究教材教法，研究不断更新的新课标，积累了丰富的教学经验，形成了较为鲜明的教学特色。她注重培养学生良好的学习习惯、提高学生的学习能力。她的许多学生在升入初中后成绩仍很优秀。

付丽凭借出色的教学成绩获得了学生、家长和学校的信任。遇到最“棘手”的班级。学校都会非常信任地交到她手中。学校交给的任务，她都乐于接受，并精心对待，问题再大的班级都能转而变为优秀班级，就连门卫师傅对此都赞许有加：“付老师带出来的学生守秩序、懂礼貌。她可真是教学能手呀！”

因材施教

付丽不仅是教学能手，还多才多艺，琴棋书画样样拿得出手，学校教师基本功比赛她总是包揽第一名。付丽说：“工作多年，我明白多才多艺的人更有魅力，所以我希望我的学生以后也能独具魅力。”因此，付丽十分注重学生的素质教育，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。她改革班会活动，和学生们共同制订活动主题，利用自己的才艺，创新活动形式，通过讲故事、编小品、演歌舞，将思想品德教育融入活动中，寓教于乐。她积极鼓励学生添才艺、提素质，发现个别学生的潜能后，及时跟家长沟通并进行专业训练。她班里多名学生参加各级、各类比赛均获得了优异成绩。付丽说：“小学生虽然年纪小，但潜力大，作为老师和班主任，我有义务在教学的同时培养和挖掘他们的特长，在小学阶段为他们种下一颗种子。”