■本报记者张晨阳

他们是漯河市舞阳县保和乡朱耀环小学的老师，他们把满腔热情和全部心血倾注于农村教育事业，把两所濒临倒闭的学校办成了县级花园式学校；他们牢记信条，践行承诺，扎根农村教育，坚守三尺讲台37年，用自己的实际行动谱写了一曲诚实守信的青春之歌。

朱耀环小学位于舞阳县西南部，地理位置偏僻。1982年，朱耀环小学只有5个老师，学生120个左右，22间砖木结构的小瓦房，到1999年的时候，全部成了危房，只能被拆除，老师只好带着学生到村中闲置的民房里去上课。2000年，村民在原址捐资建

了一座教学楼，由于学校位于三里河的河堤旁，是打算撤并的教学点，因为没有后续资金，学校没有院墙、没有大门、没有操场，四周杂草丛生，地面低凹不平。学生家长纷纷托亲靠友，把孩子转到外地上学。留在该校上学的几十个孩子，几乎全是父母在外务工的留守儿童，但学校的老师们并没有因此而离开。校长王艳霞更是向家长和老师郑重承诺：“三年之内一定让孩子们坐在宽敞明亮的教室内读书学习，一定让王桥小学彻底改变面貌，否则，就不谈婚论嫁！”一语既出，掷地有声。

为了尽快营造良好的育人环境，老师们不等不靠，决定自己整修校

园。2011年暑假硬化学校路面时，气温高达40度，为了节约开支，王艳霞带领全体女教师亲自上工地抬沙子、搅拌水泥。就这样，在师生共同努力下，破旧的学校换了新颜。

为了教育好留下来的200多名留守儿童，他们经常对留守儿童家长说的一句话就是：“你们放心走吧！我们一定会担负起老师和家长的双重责任！”留守儿童的学习成绩、在校表现和日常生活情况，老师们常以发微信形式，源源不断地传送给在远方打工的父母。

为了丰富学生的校园生活，提高学生的动手能力，老师们用废弃的门板当版面展示学生作品；在用过的条

幅背面贴上纸、写上字表明活动主题；没钱买书，就把古诗文每周用一张纸贴在教室门上供孩子阅读……

为了让留守儿童学有特长，王艳霞到北京去找著名教育家、中国音乐家协会竹笛专业委员会副会长周波教授，诉说农村留守儿童的现状。真情打动了周教授，终于2018年5月，学校成立了“贾湖笛文化留守儿童乐团”。

朱耀环小学的老师们，通过37多年默默的坚守，用爱和责任，为农村留守娃创造了一个幸福的学习天地，给孩子们留住了快乐成长的美好童年生活。朱耀环小学教师集体荣登2019年5月份中国好人榜。