■本报记者李文姣

老窝镇第二初级中学的郜雪峰从教20多年，从一名普通教师成长为一校之长，他工作踏实、细致。郜雪峰说：“每个学校的日常工作都是一样的，没有什么本质区别。想要做出成绩，就要把平凡的事脚踏实地去做好。”

当老师时，郜雪峰是优秀的班主任，他所带班级的考试成绩总是在全镇、全区名列前茅。当校长后，他更加热爱教育事业，坚持政治理论和业务能力学习，工作任劳任怨。

在农村教育教学一线耕耘多年，郜雪峰对农村落后的教育现状有着深刻的认识。农村孩子学习勤奋、性格朴实，但简陋的教学条件，让他看在眼里、急在心里。郜雪峰积极进行教学改革，大胆尝试并实施新的教学方法，努力实践“将一个个充满灵气的农村孩子培养成才”的目标。

2012~2016年，郜雪峰任万金二中校长期间，带领学校一班人经过多方协调和不懈努力，为学校建了一栋综合教学楼和一个乡村少年宫。少年宫组建了军

乐队、篮球队、武术队、舞蹈队、书法兴趣小组等社团，丰富多彩的社团活动使留守儿童把这里当作了“欢乐之家”。几年内，学校留守儿童辍学流失的问题得到了有效解决。经过郜雪峰和学校领导班子4年的努力，学校从一所交通不便、设施简陋、师资缺乏、生源匮乏、教学质量落后的中学，变成了群众满意、家长放心、教师安心、教育教学质量快速提升的学校。

到老窝镇第二初级中学任校长后，郜雪峰一如既往地脚踏实地工作。在学校管理上，他勤于学习、善于思考，摸索出了一整套成熟有效的管理经验，提出了依法治校、规范管理的治校方针，制订了从政教到教学、从党建到共青团、从工会到学生会、从办公室到后勤部门等一系列立体交叉管理制度，实现了制度管人、制度管事、制度治校的精细化管理模式。

郜雪峰非常注重加强干部职工队伍建设，常常参加一线教学工作。每周四晚上，郜雪峰都会检查教师教案和学生作业，并评出优、良、中、差等级。每

周组织教职工进行政治和业务理论培训，传授新的教学思想和理念，提高教职工的政策水平和业务能力。在公务活动中，郜雪峰做到开支合理、手续清楚，建立干部述职制度，实行民主监督。建立社会、家长、学生评价教师及“重责任、重贡献、重实绩”教师考核机制，从而提高了教师队伍素质和教学质量，提升了办学水平。在近几年的中招考试中，学校成绩一直在全区名列前茅。在教学管理中，郜雪峰大力推行高效课堂，积极探索高效课堂模式。创设条件让教师参加各级各类教育教研活动、业务学习和网上远程培训，与名校联谊，相互交流、共同学习，引领教师成长。

郜雪峰是个热心人，20多年来，他定期看望退休教职工，安排教职工家属就业，为贫困教职工提供帮助……疫情防控期间，他坚守学校、靠前指挥，和学校相关领导认真研究分析疫情状况，制订学校疫情防控应急预案和具体工作实施方案，安排“停课不停学”工作，组织人员打扫校园卫生，多方筹备开学物资，直至学校复课。

敬业

就是在职业活动领域有

责任感、事业心。敬业精神就是培养认真踏实、恪尽职守、精益求精的工作态度；力求干一行爱一行专一行，努力成为本行业的行家里手；摆脱单纯追求个人和小集团利益的狭隘眼界，具有积极向上的劳动态度和艰苦奋斗精神；保持高昂的工作热情和务实苦干精神，把对社会的奉献和付出看作无上光荣；自觉抵制腐朽思想的侵蚀，以正确的人生观和价值观指导和调控职业行为。

郜雪峰就是我市众多践行核心价值观的代表之一。