“你这么粗心，怪不得成绩总是不如小明。”

“别总吃肉，看看你都胖成什么样子了？”

“一天天就知道玩游戏，就这样还想着能考好？做梦吧你！”看见孩子不开心或是不服气，还要再补上一句：“我哪里说错了？还不都是为了你好！”

打着“为你好”的旗号，贬低、否定孩子，让他觉得自己不好，不值得被信任，不应该被善待，认为这不是“打击式教育”。实际上，打击就是打击。打击带给孩子的从来都不是教育，而是伤害。

心理学家费尔贝恩说过：“儿童受到父母不好的对待时，为了维持父母是好的这种意向，会倾向于认为自己是不好的。”父母打击孩子，只会让孩子觉得自己不配得到好的东西、不配被爱，也不配快乐。最终孩子会变得自卑、怯懦、郁郁寡欢。

心理学上有个词语，叫“皮格马利翁效应”。指的是当一个人被寄予期待后，他便获得了一种积极向上的动力，从而更容易达到对方的期待。很多时候，父母换一种说话的方式，很可能会改变孩子的一生。有一则公益广告：面对孩子的不足，父母可以指责孩子：“什么都不能跟人家比，谁像你一样没用啊。”但也可以选择发掘孩子的优点：“没有谁能像你一样啊，不用什么都跟人家比。”

当孩子考试失误了，父母可以埋怨孩子：“这题你不是练过好几遍吗？真是笨呀。”但也可以再多一点耐心：“你不笨，只是这题需要多练几遍。”同样的字，只要简单变换一下顺序，就能从诛心变得温暖。

作为父母，我们总是担心等自己不在了孩子该怎么办，总是害怕他们没有勇气和能力去面对生活的挫折和刁难。可面对困境的秘诀，从来都不是自卑和逃避，而是乐观、勤奋、善良。但这些美好的品质永远不会凭空出现，唯一的办法就是让孩子从我们身上一点点复制。所以，我们真正应该留给孩子的不是打击、否定，而是无条件地支持与信任。我们要学会相信，相信每一个孩子都是一颗种子。有的种子，很快就能开花结果；有的种子，却需要漫长的等待和细心的浇灌，才能长出幼苗；还有的种子，或许一辈子都不会开花，但它会长成一棵参天大树。我们能做的，就是看到孩子内心的光，并指引他们一步步走向未来的远方。据大孩子家庭教育