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2020年11月11日 星期

让孩子认识到“我能行”


昨天,一个闺蜜的娃直接对他爸吼道:“爸爸,我不想要你了,你滚!”小家伙义无反顾地背着一个包,准备离家出走,稚嫩的脸蛋上一个红红的巴掌印特别明显。他爸爸面红耳赤气得不轻,闺蜜一遍哭着拉孩子,一边生气地数落老公的不是。“他是我亲儿子,我在教育他,我有错吗!”爸爸也很受伤。

类似这句“我在教育他,我有错吗?”这样既理直气壮又委屈的话,我已不止一次听到家长这样说过。冲突的原因很简单,用孩子爸爸的话讲,就是孩子做事懒散,学习习惯差,遇到困难就退缩。他看不惯,就一直说。不仅说,还要跟别的孩子比。闺蜜的孩子就是因为被爸爸不断地指责懒散、没有规划力、没有上进心、不如别人家孩子,才会越来越暴躁地回应爸爸,最终在怒气冲冲中口不择言,继而冲动地要离家出走。

教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。在我们的生活中,把指责孩子、否定孩子、比较孩子当成教育孩子的家长比比皆是。心理学中研究,经常受到否定和责骂的孩子,容易形成两种人格——攻击性人格和退缩性人格。前者带有强烈报复性心理,性格暴躁,做事冲动;后者则自卑孤僻,自我意识较差。如果家长懂得正确的教育方法,不以个人情绪为主导意识,以积极、正面的方式对待孩子出现的问题,会使孩子进入健康成长的良性循环。

教育本来就是人类个体自我实现的自然过程,不是借着说教、听训而获得的,它是通过在环境中体验得到的。赏识鼓励和正面管教,是孩子成长中最温暖的阳光,它使孩子精神强大、自信十足。做家长的,既要学会赏识孩子的努力和勤奋,也要学会接纳孩子的问题和缺点。及时表扬孩子的成就,多赏识自己孩子的优点,少与别人家的比较,告诉孩子:我相信你,你能行,不管怎样,我们都爱你。据深度育儿


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