蓝天白云、雪山皑皑、波光粼粼、鸟语花香、莺歌燕舞……大自然的美好风光让人陶醉。寒假将近，小记者们或许会在假期里见到不同的景色，你们想不想用文字描写这些美丽的风景呢？

今天，小记者写作训练课就带领大家了解一些写景作文的方法。

把握顺序

描写景物最重要的就是把握顺序。不按照一定的顺序来写，作文就会变成一团乱麻，让人眼花缭乱。

我们在描写景物的时候一定要按照顺序来写，可以由高到低、由远到近、由整体到局部等。比如我们写一座山峰，可以采用从远到近的顺序，先写从远处看它是什么样子，再写从近处看它是什么样子；也可以采用从低到高的顺序，从山脚写到山腰再写到山峰。总之，把握好写景的顺序，作文才会清晰明白、层次分明。

多角度描写

当我们来到大自然的时候，可以调动全身的感官——视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉去感受美好景致。当我们描写景物的时候，也要对景物进行多角度的描写。

朱自清的《春》就是一篇多角度描写的好文章。从视觉的角度描写花的颜色——“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪”；还描写花的形状——“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”；从嗅觉的角度描写花的气味——“花里带着甜味儿”；从听觉的角度描写蜜蜂在花丛中的声音——“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”；从触觉的角度，描写春风的轻柔触感——“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”。

小记者在写景的时候，如果能够运用多种感官，写出来的景物就会真实立体。

发挥想象

在仔细观察景物的基础上，我们还可以大胆发挥想象，使景物的特征凸显出来。比如李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”把瀑布想象成银河倾泻，生动地描绘出磅礴的气势，给人留下深刻印象。

我们二年级学过的课文《黄山奇石》把黄山的石头想象成各种形状——“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”等。挥动想象的魔法棒，黄山的石头一下子就变得生动有趣了。我们在写景的时候也可以大胆地发挥自己的想象力，为景物注入活力与灵魂。

现在，小记者们不妨回忆一下自己脑海中珍藏的美景，找出一些让你印象深刻的景色，动笔把它写下来，投稿给我们。张腾飞 整理