本报讯（记者 李文姣）3月26日，漯河实验高中开展“对分课堂”教改研讨活动，邀请复旦大学的心理学教授张学新作专题报告。

活动中，张学新以《对分课堂——兼顾素养与成绩的新型教学模式》为题，从什么是“对分课堂”和如何实施“对分课堂”两个方面，介绍了“对分课堂”的起因、操作要领、教学效果等内容，并结合具体教学案例，讲解了“对分课堂”四元教学法教学设计原则。

漯河实验高中数学教师孔利杰、地理教师田雅用“对分课堂”的教学模式，分别上了一节研讨课。在随后的互动环节，张学新认真倾听每位教师的问题，耐心为教师们答疑解惑。

最后，漯河实验高中校长游建德向张学新颁发了学校“对分课堂”教学改革特聘专家聘书。