■本报记者 尹晓玉

2010年，年轻的李惠娟通过招教考试进入空冢郭镇初级中学，成为一名乡村英语教师。十多年来，她扎根农村校园，怀着满腔热情投入她挚爱的教育事业。从一个初出茅庐的青年教师成长为一名教学经验丰富的骨干教师，她把青春和热情都奉献给了校园和学生。

由于李惠娟家在郾城区德国小镇，她到空冢郭镇初级中学任教后便一直住校，周末才回家。两个孩子相继出生后，因为无法平衡家庭和工作的关系，李惠娟经常面临两难抉择，但最终都不曾离开钟爱的三尺讲台。

刚参加工作时，李惠娟经常向有经验的老师请教，没课时就去听他们讲课。她积极参与教学改革，大量阅读教育教学理论，并勇于实践，把先进的教学理念带入课堂。为让学生牢固掌握、灵活运用学过的知识，她会将布置的作业及单元测试先做一遍，并做好质量分析，以便在讲课时有的放矢。

本学年她主动担任七年级（1）班的班主任。刚进入初中的学生英语基础普遍较差，李惠娟要帮他们一个个地纠正字母的写法和单词的发音，不厌其烦地劝说基础薄弱的学生不要放弃学习，还经常利用零碎时间帮学生分析错题原因……

在生活上，她把学生当成自己的孩子。“我们学校是农村学校，学生基本都住校，我除了是他们的班主任，也是他们的‘妈妈’。他们在学校的学习、生活等方方面面我都要操心。”李惠娟说，她希望给学生安全感，让学生每天从早到晚都能看到她。

无论是课上还是课下，李慧娟都非常注意自己的言行，希望以自己的人格魅力感染学生。要求学生努力学习，她首先努力工作、刻苦钻研；要求学生不迟到，早上她会和学生一起进教室；教育学生热爱劳动，她从不说教，而是在打扫卫生时先拿起工具干活……

李惠娟用实际行动为学生树立了榜样，她与学生的关系非常融洽；所教的班级考试成绩总在全校名列前茅，教的很多学生考入了重点高中；还有一些学生在她的影响下，考大学时选择了英语专业……每逢节假日，都会有在读高中或大学的学生给她发来祝福短信，或去看望她。

“学高为师，德高为范。我始终相信心中有爱，才能成为一名合格的老师。我会坚守这方土地，陪着一届又一届的学生成长。”李惠娟说。

图片由空冢郭镇初级中学提供