图片由漯河一中专提供

■本报记者 于文博

见习记者 吕雪莹

她热爱教育事业，有着强烈的事业心和责任感；她幽默风趣，严慈并济，带领学生在知识的海洋里乘风破浪、扬帆远航。她就是漯河一中专教师李晓玲。

从教8年来，李晓玲坚守立德树人初心，不忘责任担当，用扎实学识引领学生成长，用实际行动诠释着为人师者的高尚道德情操。2018年、2020年，她两次代表学校参加河南省中职班主任能力比赛，均获得一等奖；她所带的班级多次获得市级优秀班集体称号；她本人也在2019年被评为市优秀班主任。

为了更好地完成本职工作、适应不断发展的教育形势，李晓玲坚持学习、积极参加学校组织的教学培训、向优秀教师讨教取经，以提高自身业务水平。教学上，她采用启发式教学法，注重培养学生的创新思维和自学能力，拓宽学生的思路；课堂上，她结合教学内容，用学生喜欢的方式传授知识，语言风趣、精练且带有鼓励性，激发了学生的学习兴趣。

“是李老师的爱让我找到了学习的动力。”“是李老师的鼓励让我重拾自信与梦想。”“是李老师助我踏上了通向梦想的坦途。”……采访中，李晓玲的学生对记者说。在学生们心中，李晓玲是可敬的师长，也是可亲的姐姐，他们愿意向她吐露心事、寻求帮助。在李晓玲心中，学生是求知的孩子，也是亲密的朋友，与他们相处融洽、互相帮助。学生参加学校的拔河比赛，李晓玲会在一旁为他们呐喊助威；学生到企业实习，李晓玲会时刻注意他们的实习情况，为他们提供帮助；学生犯错，李晓玲会主动与他们沟通交流，帮助他们改正错误。

班里学生大都十五六岁，正值青春期叛逆，一些学生与家长矛盾频发，关系紧张。李晓玲常接到家长的电话：“李老师，你帮我劝一下孩子，他听你的话。”面对学生与家长的冲突，李晓玲不偏不倚，帮他们找矛盾的根源，又两边劝说，为家长和孩子架起了良好沟通的桥梁。

“和学生们在一起，看着他们的点滴进步，看到他们逐渐变得彬彬有礼，慢慢学有所成，我感到特别高兴。”李晓玲说，未来的教育教学之路，她会继续脚踏实地走下去，做好学生的引路人。