■本报记者 李文姣

“爱与尊重是教育的出发点。”这是魏雪琴从教32年来一直恪守的原则。她说：“我是《道德与法治》这门课的教师，必须要提升自身思想道德修养，用心呵护他们成长。”从踏上讲台的第一天起，她就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人，给学生做一个好的示范。为了陶冶情操、提升业务能力，魏雪琴在课余时间阅读了大量书籍。她在课堂上引经据典，旁征博引，使得学生们也逐渐爱上了阅读。

三十多年来，魏雪琴在学习新课程理念的同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教学资源，改革课堂教学模式，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果。她备课认真细致，每一节课都多方查阅资料，力求深入理解教材，准确把握重点、难点。

为让学生们爱上《道德与法治》这门课，魏雪琴根据各个年级学生的特点，琢磨出多种教学方法，形成了独特的教学风格。她主张培养学生的个性与能力，使学生爱学、乐学。在课堂上，魏雪琴采用“愉快教学法”，不搞“满堂灌”，坚持以学生为主体、教师为主导、教学为主线，注重讲练结合；批改作业时，她认真及时，力求做到全批、全改，以便及时了解学生的学习情况，在辅导中做到有的放矢。

班主任是联结学校、家庭的纽带，工作琐碎且繁重，魏雪琴一刻也不敢放松。针对班级的实际情况，她按照素质教育的要求，全面关注学生的成长，从思想品德、学习态度、纪律卫生以及集体活动、后进生的转化等方面开展工作。她所带班级成绩名列前茅，得到了学校领导和家长的认可。她本人先后被评为市骨干教师、市优秀班主任、省优秀辅导员，多次被评为校级优秀教师和优秀班主任；她所撰写的论文多次获得省级、市级一等奖。魏雪琴说：“我始终认为作为一名教师应把师德放在重要的位置，因为这是教师的立身之本。”