■ 文/本报记者 陈全义 图/本报记者 杨 光
“我是一名老师，我把手中的红烛高高举起。只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在跳动的烛火中升华，在鲜红的血液中奔腾……”
5月24日下午，舞阳县第二实验中学（简称舞阳二实中）举行“礼赞建党百年 矢志为党育人”师德演讲比赛，经过层层选拔，脱颖而出的十位教师参加决赛。他们用生动的事例感染着在场的所有人，用朴实的语言诠释“爱生如子、爱岗敬业、无私奉献”的内涵，展示新时代教师的风采。
舞阳二实中1999年开工建设，2001年开始招生，目前有三个年级16个班1003名学生77位老师。
校长庞耀锋告诉记者：“我们的理念是为学生的终身发展奠基。”
强化思想引领 献礼建党百年
日前，记者到舞阳二实中采访，该校校刊《清泉》第九期刚刚印刷出来，师生们争相传阅。
据庞耀锋介绍，这期校刊是“礼赞建党百年”专刊，向党的百年华诞献礼。结合党史学习教育，他说：“欲知大道，必先知史。中国共产党建党百年，是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴矢志奋斗的100年，是艰苦卓绝、不屈不挠、灿烂辉煌的100年，我们要铭记党史、感悟精神、汲取力量，在党史学习中践行学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。”
历史是最好的教科书。学校采取多种措施推动党史学习教育走深走实，强化思想引领，传承红色基因。
高尚的师德是家长所盼、社会所望，也是教师必备的素质。学校举办“礼赞建党百年 矢志为党育人”师德征文和演讲比赛。此次演讲，使大家深层次、全方位明白了师德师风在教育教学和日常生活中的重要性。全体教师结合演讲内容展开互动交流，纷纷表示，要不断加强师德修炼，不断提升自我，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。
学校在师生中开展“礼赞建党百年”写作竞赛，大家激情迸发，妙笔生花，不少作品读起来令人精神振奋、充满力量。
红领巾飘扬、团徽闪耀。全校师生一起开展“我向党旗敬个礼”活动，增强了大家的自豪感，引导师生听党话、感党恩、跟党走，厚植爱党爱国情怀。
在学校第一次举办的教师书画展上，每幅作品都饱含深情，以独特的艺术视角，深切表达对中国共产党的无限热爱以及对伟大祖国的美好憧憬。
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党史学习教育开展以来，学校创新学习载体，丰富学习内容，将鲜活党史与教学实际相结合，引导师生听党话、跟党走，继承和弘扬党的优良传统，不断掀起党史学习教育热潮，进一步激发师生爱党爱国热情。
学校强化党建思想引领，坚持全面从严治党，高度重视领导班子的作风建设。班子队伍团结、协作、齐心，目标一致，工作效率高；班子成员率先垂范，以身作则，行为规范，起到了引领作用，成为最具战斗力、核心力、凝聚力的领导班子。正是在强有力的班子带领下，学校近年来克服重重困难，硬化了操场和跑道，建起了食堂和社团活动场所，不断扩大影响力、增强吸引力，促进教育教学质量不断提升，并逐渐形成了“勤奋、严谨、务实、进取”的校风、“严格、规范、创新、求精”的教风、“惜时、乐学、善思、求真”的学风。
坚持立德树人 培育时代新人
走进舞阳二实中，浓郁的文化气息扑面而来，办公楼和教学楼都会“说话”，校园的文化育人氛围十分浓厚。
庞耀锋指着办公楼上的标语说：“我们的办学思想是‘明德博学、止于至善’。”
学校坚持立德树人、德育为先，大力培育和践行社会主义核心价值观，并结合弘扬中华优秀传统文化，突出“善”文化的培育，这是该校德育一大特色。在办公楼和教学楼前，有一个巨大的镂空“善”字雕塑格外醒目。办公楼墙壁上镌刻着“择善人而交、择善书而读、择善言而听、择善行而从”字样。学校持续开展“日行一善”教育，学生坚持每天写“日行一善”日记，使“善”的理念深入学生心里。学校还在教学楼醒目位置悬挂“五心”标语，即“忠心献给祖国、爱心献给社会、孝心献给父母、关心献给他人、信心留给自己”，培养学生良好的思想道德。
学校坚持育人为本、以文化人，将德育基本内容和要求贯穿到教育教学中、体现在日常管理中、落实到学生学习生活中，着力构建全覆盖、多途径、常态化德育体系，教育引导学生树立远大志向、健康成长成才。学校根据学生实际情况，以养成教育为切入点，把思想教育贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人，在坚定理想信念、加强品德修养、厚植爱国主义情怀、增长知识见识、增强综合素质上下功夫，教育引导学生牢固树立共产主义远大理想。
学校采取多种措施加强德育工作。修订和完善了学生管理条例、班级评比方案，并认真实施；加强对学生的理想信念教育、法治教育、纪律教育、行为规范教育等，培养学生吃苦耐劳、勤奋学习、助人为乐的良好习惯，树立崇高的理想，以一好带动多好，深得家长和社会的一致好评；坚持每天让学生集体宣誓、背诵经典，起到了正向引导的作用；发挥共青团在德育工作中的主导作用，以活动为载体，以重要节假日为节点，开展爱国主义教育；组建了新一届的家长委员会，做好了家校沟通工作，形成教育合力，达到家校共育的目的。同时，学校注重心理健康教育，定期举办心理健康教育讲座，进行心理健康测试，关注有心理障碍的学生，对部分学生进行心理疏导，并邀请心理专家对九年级学生进行了考前心理疏导。
安全工作常抓不懈。学校把“安全无小事，时刻保安全”作为各项工作的出发点和落脚点，在狠抓落实上下功夫，扎实做好安全工作。一是完善制度，落实责任。学校结合实际，制定并完善了学校各项安全管理制度及应急处理预案，将相应安全制度的执行责任落到实处。将每个时间段、空间的相关责任人公布在显著位置，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。在思想上建立起一道安全防护线。与全体教职工签订《安全工作目标责任书》的同时，出台了安全工作责任追究制度，明确了安全责任，保证了学校安全管理无漏洞。二是加强安全检查，消除隐患，确保师生安全。学校在开学之初对所有校舍、围墙、体育设施等进行了全面检查，对有一定安全隐患的设施该拆就拆、该修就修；对存在安全隐患的运动器械进行了拆除。坚持每周一次的安全排查，对查出的问题及时整改，确保万无一失。三是狠抓安全教育。学校注重学生安全意识的提升，从根本上防止人为安全事故发生。坚持每周一节安全课，做到有教师、有教材、有教案、有效果；通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、班会活动等，对学生进行安全知识教育；开展了形式多样的安全教育活动，如消防安全知识竞赛、各类安全应急疏散演练、安全教育月活动，举办严防食物中毒知识讲座、流行疫病的防治知识讲座及法治报告会等，增强学生的安全意识。四是加强家校互动，在重大节假日印发《给家长的一封信》，向家长宣传校外安全注意事项、如何做好家庭教育、学生校外安全的防护措施等知识，增强了学生家长重视子女安全的自觉性。
加强校园文化建设。学校积极加强校园文化建设和班级文化建设，对少年宫楼梯、走廊布置了文化宣传标语，营造文化氛围；定期更换宣传橱窗内容，使校园文化建设和班级文化建设既美观又实用，使班级文化建设的评价更加合理，更加科学；组建了13个学生社团，如电子琴社团、古筝社团、绘画社团、篮球社团等，让每个学生至少参加一个社团，培养学生特长。同时，通过社团活动激发学生学习兴趣，并在丰富多彩的社团活动中强化德育教育。今年春季，学校组织各社团到许昌参加“品读三国文化”研学活动，通过活动对学生进行思想道德教育。
如今，舞阳二实中德育工作制度体系日臻健全，课程育人作用得到发挥，实践育人扎实推进，管理育人切实加强，育人合力逐步形成。
加强队伍建设 践行初心使命
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
舞阳二实中以“四有”好老师标准加强教师队伍建设，一手抓师德师风，一手抓技能提升，引导教师践行初心使命。
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”
学校加强教职工队伍建设，调动全员工作积极性。坚持以学生为本，尊重和关心每一个学生。学校每周召开全体教职工例会，对教职工进行师德师风教育及业务培训，每月通报工作情况，表彰优秀，鞭策后进。加强师德教育，引导教师廉洁从教，人人都公开承诺“杜绝有偿补课、推销辅助读物”。制定了师德考核制度，每年进行师德考核，学校组织开展学生评教活动、师德标兵评选活动、争做“四有”好老师活动；举办师德师风演讲会，人人讲体会、写心得，有力推进了师德师风建设。
爱心铸魂，提高教师素养；匠心筑梦，提高教学质量。
教学教研工作取得新突破。紧紧围绕学校年度工作目标，认真开展教学工作，确保教学工作开展得扎实有效。一是抓常规教学，做好教学常规工作。抓好开学之初各项计划的制定，学期中抓好计划的落实，认真开展各项工作的检查、评比、考核。二是注重培优补差。对优秀的学生及时给予表彰，对后进生进行结对帮扶，做到培优补差。三是探索课堂教学改革模式，提高课堂效率。学校精心制定了详细的课堂教学改革方案，多次组织教师分期、分批赴外地参加学习培训，以提高专业素养和执教水平。不断探索课改模式，使课堂充分“活”起来，使学生动起来，真正做到向课堂要质量，确保课堂效率的提高，探索出了“二实中教学模式”。四是细化、强化教学管理。建立规范有效的管理秩序，将学生各方面的表现进行细化量化，由校学生会干部进行检查评比，并及时公布考核结果，使各项评比更准确客观。五是加强教研队伍建设，丰富教研活动。加强对每位教师的组内听课、评课督导，随时了解老师们备课、上课情况。这些活动的开展，有效督促教师重视日常教学。每学期教研组都组织组内教师人人讲一节优质课，互听互评，取长补短，共同提高。学校还创造条件，采用“走出去 请进来”的方式，组织教师与兄弟学校开展校际交流活动，博采众长，拓宽教学思路。六是深入开展读书活动，开展“好书大家看”活动，每位教师每学期至少读两本与教育教学有关的书籍，定期进行交流，营造了良好的读书学习氛围，开阔了教师的视野，提高了教师的知识水平。同时，学校加强艺体工作。学校不断创新工作思路，推行“阳光体育”计划，确保做好课间操；发展艺术教育，激发学生兴趣，培养艺术特长；加强对艺体教师的培训和管理，进一步提高艺体教师素养，使艺体教学工作更加严谨规范，不断取得新突破。
学校不断加强教师队伍建设，涌现出了许多爱岗敬业、爱生如子的优秀教师。
宋朝霞老师：不放弃一个学生。宋老师勤于思考、善于研究，着力提高课堂教学质量，她很注重在培优补差上下功夫。她在培优补差的过程中不纵容优秀的学生、不歧视学习有困难的学生（以下简称学困生），一视同仁，有亲和力，用爱心去关爱他们；根据实际情况制定学习方案，给优秀生出一些有难度的题目让他们进行练习，根据学困生的程度结合相应习题进行讲解；经常与家长沟通，相互了解学生在家与在校的一些情况。她把优秀生学习的主要目标放在提高分析和解决问题的能力上，把学困生的主要目标放在课本知识的掌握和运用上，努力把培优补差工作落实到教学的每一个环节。她的课堂气氛活跃，学生们非常喜欢，并且课后积极和她交流，主动学习，成绩稳步提高。宋老师说：“爱和兴趣是学生学习的动力和源泉，我愿意为此付出，度过和他们在一起的幸福时光。”
杨丽静老师：爱心铸师魂。有人说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”杨老师不是神，却深爱着别人的孩子。班里一名男孩内向又自卑，在经历了两次考试失败后留下书信离家出走。杨老师急得像热锅上的蚂蚁，疯了一样地找孩子。半夜，孩子终于找到了，杨老师决定把孩子带回自己家。朋友劝她：“万一孩子想不开，责任全在你啊！”她却说：“比起承担责任，我更在意我的学生……”一整夜，杨老师无眠。第二天早上，她为孩子准备了丰盛的早餐，饭后循循善诱，引导孩子走出迷茫。
史晓辉老师：责任重于天。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”作为一名共产党员，史晓辉用无私的爱诠释了教师职业的神圣。5月份，她身体不舒服，去医院检查时，医生说需要马上住院动手术。她非常担心影响自己的学生，就问医生：“我是教师，马上就要中考了，能不能等中招考试后再动手术？”医生惊讶地看着她说：“你这病是不能拖的，再拖会更严重的。”无奈，史晓辉只好请假去做手术。医生建议她要好好休息，一段时间内不能多说话，否则会影响伤口愈合，但她在短暂的休息后迫不及待地返回三尺讲台。当她出现在学校时，同事们都很惊讶——大家正准备去看望她呢。她说，之所以这样做，是因为她深知自己肩上责任重大。她爱自己，可她更爱自己的学生。她用高度的责任感诠释了教师的伟大。
近几年来，经过全体师生的不懈努力，舞阳二实中硕果累累，荣获河南省文明学校、漯河市文明校园、漯河市中小学心理健康教育示范校、舞阳县党建与精神文明建设工作先进单位、舞阳县平安校园创建工作先进单位、舞阳县青少年爱国主义读书活动先进单位、舞阳县课程改革特色学校、舞阳县教学教研工作先进单位、舞阳县教学技能竞赛优秀组织单位、舞阳县教育脱贫攻坚先进集体等荣誉，5年来，36次受到上级表彰。
伟大来自平凡，它没有闪闪的金光，朴素得不着痕迹，就像春天的小雨无声地飘落，却滋润着学生的心田。在校园这块净土里，老师在不断地播撒爱的种子，并让爱在那里延伸……
团结奋进的领导班子
开展“童心向党·我向党旗敬个礼”主题活动
开展绘画社团活动
开展古筝社团活动
开展篮球社团活动
举行新团员入团仪式
