左图为市直幼儿园老师对孩子进行爱国主义教育。

■文/图 本报记者 齐国霞

“滴水穿石，非一日之功。”幼儿良好的思想道德品质和性格，是日常行为规范浸润养成的。为了让幼儿养成良好的思想道德品质和行为习惯，市市直幼儿园结合我国传统节日开展主题教育活动，让幼儿主动参加各种传统节日活动，从中感受快乐，在潜移默化中培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱长辈、爱学习、爱劳动的情感。

培养幼儿爱国情怀。文明礼仪习惯不是一朝一夕就能养成的，需要平日把礼仪教育渗透幼儿生活的各个环节。市市直幼儿园始终注重幼儿礼仪品格养成教育，长期坚持每周一升国旗、评选国旗下的文明礼仪小标兵。他们通过文明礼仪小标兵的评选活动，让幼儿知礼、学礼、懂礼，养成讲文明懂礼貌的好习惯。同时，为幼儿创造礼仪实践机会，营造“讲文明、懂礼貌、有礼节”的浓厚氛围。国庆期间，市市直幼儿园开展“童心爱祖国·普天共欢庆”系列活动，培养幼儿的爱国情感和民族自豪感，激发他们作为一名中国人的骄傲和自豪。

弘扬传统文化。孩子们通过参与传统节日活动，了解中国的历史文化知识、风俗习惯和社会礼仪规范等传统文化。清明节，市市直幼儿园组织孩子们瞻仰革命烈士墓，讲述革命烈士的英勇事迹，培养他们对革命先烈的敬仰和缅怀之情；重阳节，鼓励孩子为老人洗脚、按摩，增强其尊老敬老意识；端午节，各班向孩子们讲赛龙舟、佩香囊、采艾蒿等传统习俗的来历，组织包粽子活动，让他们直观了解端午节；中秋节，小班孩子用彩纸装饰月饼、讲中秋节的故事，中大班孩子和家长一起制作月饼，感受传统节日的文化内涵。

从小养成劳动习惯。在“五一”国际劳动节，市市直幼儿园开展“劳动创造美”主题教育周活动。教育孩子们从小热爱劳动，从小事做起，自己的事情自己做，同时为他人、为集体做贡献，增强责任感，让孩子们在劳动中体验劳动的快乐、劳动的光荣，从而萌发热爱劳动、创造美好的愿望。

有效促进家园共育。每次开展传统节日活动前，幼儿园都会给家长发放告知书，向家长介绍情况，请家长协助孩子查阅相关节日的资料，让家长了解孩子在幼儿园学了什么、在家要如何配合。春节，家长和孩子一起挂灯笼、贴春联。邀请家长到幼儿园参加亲子活动，进一步增进亲子关系，促进学校高质量发展。