■李小伟

2022年北京冬奥会的脚步越来越近，我国中小学生也迎来了疫情之后的第三个、“双减”政策后的第一个寒假。近日，教育部印发通知部署各地教育部门认真做好寒假期间“双减”工作。有关专家也适时提出2022年寒假中小学生和幼儿健康生活提示要诀，引导中小学生和幼儿加强体育锻炼，合理安排假期生活和学习，均衡膳食营养，养成健康生活方式。

奥林匹克运动既是体育的盛会，也是教育的契机。“现代奥林匹克之父”顾拜旦复兴奥林匹克运动时就选择竞技运动为载体，推崇健全的精神寓于健康的身体之理念。顾拜旦一直秉持“奥运即教育”理念，把教育视为奥林匹克运动的核心诉求，希望通过奥林匹克教育促进文化的融合与发展。2022年北京冬奥会开幕在即，北京作为世界上第一个既举办过夏季奥运会又即将举办冬奥会的“双奥之城”，再次将中国与世界紧密相连。这既是对广大青少年开展奥林匹克教育的重要契机，也是奥林匹克运动价值理念的要求。

青少年是体育运动的中坚力量，也是奥林匹克运动最主要的对象。2022年北京冬奥会的举办是对广大青少年进行教育引导最好的课堂，各地教育部门应抓住这一契机，通过组织中小学生收看2022年北京冬奥会的火炬接力、开闭幕式、赛事以及参与各种文化活动，了解奥林匹克运动会，走进冰雪运动的世界，深切感受冰雪运动的魅力，帮助他们在享受体育乐趣的同时，促进身心发展。

通过教育唤醒青少年的身体。强健的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，当下青少年体质不强仍是亟待解决的突出问题，要通过“教会、勤练、常赛”，让他们掌握一至两项可以终身受益的运动技能，并将之作为一种生活方式，进而做到健康工作五十年、幸福生活一辈子。

通过教育唤醒青少年的心灵。体育对于青少年的成长，不仅在于身体的锻炼，还在于心灵的塑造。因为体育运动对于健全人格、锤炼意志，提升面对困难、克服困难的能力都有极大帮助。青少年要勇做时代的弄潮儿，使命在肩、奋斗有我，既要学会遵守规则，也要学会体面并有尊严地面对失败。

通过教育唤醒青少年的精神。奥运会上的拼搏进取、追求卓越是如此感人，其影响力远远超出了体育范畴。相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争的精神，滋养了一代又一代人。可以说，奥林匹克运动不仅构成了现代社会所特有的体育文化景观，还以其强烈的人文精神催人奋进。

广泛开展欣赏比赛活动。冰雪运动对于大部分中国人而言都是相对陌生的，很多比赛项目没有听说过。不妨借北京冬奥会之机，来一次全民冰雪运动科普行动，通过组织观赛等形式让中小学生欣赏比赛、写一篇观赛作文、了解一个国家、掌握一项运动的基本知识等，让北京冬奥会在他们心中留下深刻的印记。