随着社会的进步，人们的生活越来越好，但是对传统文化的教育在慢慢变弱。这些教育的缺失影响了孩子们的健康成长。那么，怎样在小学日常学习中融入优良的传统文化呢？

一、激发小学生学习优秀传统文化的兴趣

兴趣是最好的老师。日常生活中，孩子们可以尝试拿出两三分钟时间自己讲述经典小故事，通过讲述，让孩子们牢记经典。家长也可以给孩子规划经典诵读内容，将诵读活动引入生活中。这对学生学习优秀的传统文化，以及养成良好的习惯具有重要作用。学生通过背诵传统文化的经典作品，感受传统文化的魅力，培养对语文学习的兴趣。也可通过比赛，调动学生背诵经典的积极性，培养他们对国学的兴趣爱好，为学生的健康人格形成起到很大的作用。

二、感受汉字的神奇、趣味和魅力

1.汉字的神奇和有趣可以通过让学生了解汉字的起源和发展变化来感受。通过传统文化的涵养，激发起孩子们坚定热爱祖国文字、立志学好汉语的决心。

2.让孩子们课下搜集字谜或编写字谜，并把学生搜集来的字谜集中起来做猜字谜游戏，感受汉字的趣味性。通过让学生掌握猜字谜的方法，激发他们对汉字的学习兴趣。

3.许多汉字都有谐音，孩子们可以学习古诗、歇后语、对联的表现形式等。平时多诵读这些东西，可以激发孩子学习汉字的兴趣。

三、将诗歌融入优秀传统文化

传统文化中，诗歌有着其独特的地位，它能让孩子们从中感受我国优秀传统文化的魅力。

四、与平时的养成教育相结合，让经典生根开花

家长或老师可结合平时的养成教育，开展相应的活动，让学生在家里学会感恩父母，在学校里学会感恩老师及同学。让学生常怀感恩之心，感恩那些有恩于我们却不言回报的人。如利用重阳节让孩子们参加孝老爱亲的活动，做一些力所能及的事情，让他们为自己的爷爷奶奶、外公外婆端个洗脚水，捶捶背。周末，开展做一天家务、当一天家长活动，让孩子感受父母的辛劳。在开展这些活动的同时，再结合《三字经》《弟子规》的内容对学生进行孝老敬亲的教育。

传承优秀的传统文化，是一种责任，也是一种义务。在平时的课堂上，大家要把优秀传统文化和国学经典根植于学生内心，让他们从中汲取精神营养，做一个充满正能量的人。陈 曦 整理