王富升

■本报记者 李 丹

郾城区实验小学教师王富升从教20余年来，一直从事小学语文的教学工作并担任班主任。在工作岗位上，他始终用行动践行心中个那朴素的理想——做教育战线上的一颗螺丝钉，潜心教研，甘于奉献，用爱浇灌自己的“责任田”。

作为语文教师，王富升在课改的浪潮中探索前行，深刻领会课改内涵，订阅教育教学杂志，观摩名师课堂教学，不断改进自己的教学方法。他参考《我的作文教学革命》一书对作文教学进行了改革，创办班级作文周报，通过一张小小的报纸，点燃了学生们的写作热情，激发了学生的写作兴趣，提高了他们的写作能力。他聆听名师的精彩讲座，学习先进的作文教学经验，拓展教育视野，加深对教育的理解。

自2012年开始，王富升尝试在班级中引导学生写日记，带领学生共同办班级作文周报。如今，十年过去了，班级作文周报除了有方便学生阅读的纸质版，还有方便更多人在手机上阅读的电子版。学生的作文素材大多源于生活，语言生动形象，深受大家的喜爱。很多家长和教育同行纷纷向王富升索要纸质版作文报。2021年，王富升所教的五年级一共出版了32期班级作文周报。在学生升入六年级前，他挑选了一些优秀作品编辑成册，取名《那一年，我们五年级》。

除了引导学生用写作的方式记录生活，王富升还深入钻研教材，上好每一节课；潜心教研，积极参加市里和区里组织的研修活动，珍惜每一次学习机会。在学校组织的送课下乡、人人讲公开课活动中，王富升勇担重任，忙完日常教学工作后就加班加点地备课、磨课。

王富升还在学校政教处分管红领巾电视台、教师继续教育等工作。每天，王富升忙得像陀螺一样，但他始终以满腔的热情做好每一件事。疫情防控期间，他不仅组织自己班的学生上好网课，还积极参加线上教学课程的录制工作，为保障停课不停学贡献自己的一份力量。