漯河高中党委书记、校长王海东为高三学子作高考考前动员和应考技巧指导。

漯河高中开展第四届语文学科节课本剧展演活动。

漯河高中创客社团开展科技体验日活动。

（本文图片由漯河市高级中学提供）

■本报记者 于文博

多年来，漯河市高级中学坚持以学生为本，创新办学模式，在课程资源开发、教师队伍建设、教育教学改革、示范作用发挥等方面，积极开展实践探索，全力实施多样化、特色化办学。2017年，该校被确定为首批河南省普通高中多样化发展示范校（综合创新类）。

开展学本课堂

课堂教学多样化

9月1日，漯河市高级中学的教室内，小课桌被拼成了大桌子，学生分组围坐在大桌前听课、讨论，成了课堂的主体，学习氛围活泼热烈。这是漯河市高级中学开展学本课堂的缩影，也是该校开展多样化教学的体现。该校大力推进新课程改革，完善以学本管理、学本课堂和学本德育为三大支柱的“三维六元”卓越学本体系，通过多样化课程设置、多元评价和科学指导，培养学生全面、个性化发展，有效发挥综合创新高中的示范引领作用。

课程设置多样化。漯河市高级中学不仅开设了王海东高中语文名师工作室打造的精品课程，还开设了武术、科技制作、社会实践、文学艺术欣赏和创作、新闻采访等课程，并设有开源森林公园和漯河高中生物试验田等劳动基地，为学生提供多种选择。

教学方式多样化。学校采取集中培训、到外校取经、在本校交流、学生反馈等形式，全力开展课堂改革。教师立足课堂，开展分层次教学、特色化课堂教学等，实现从“教”的课堂向“学”的课堂转变。学生分组学习，在课堂上展示、谈论、提升，充分发挥了学习主体作用。

师资培训多样化。引进高层次人才，加强人才培养，升级引才平台。打造微型团队，开展课题研究，引领教师持续发展。推进教师教研理念革新，提升教师内涵，实现教师硬核发展。

坚持“五育并举”

学生培养多元化

漯河市高级中学以“五育并举”为基，建立与之相配套的科学评价体系，明确多样化发展路径，确保学生德、智、体、美、劳全面发展。

突出德育实效，创造性地开展“三维六元”卓越学本德育体系建设，在各年级广泛举办“扣好人生第一粒扣子”系列教育活动，将社会主义核心价值观落实到校内外生活的方方面面。

将社团活动纳入学校育人体系，不断提升社团管理效果，充分发挥社团活动的教育价值。科学设置学生社团，积极组织相关比赛和活动，推动社团活动有序开展。目前，该校学生社团蓬勃发展，共有60多个学生社团，吸纳了3000多名学生，在各类比赛中多次荣获佳绩。

多样化办学硕果累累

近年来，漯河市高级中学不仅持续创造高考佳绩，还在素质教育方面取得了丰硕的成果，得到了学生、家长和社会的普遍认可，被誉为“将军母校、人才摇篮”，成为我市的一张教育名片。2010年至今，该校上百名学生在数学、物理、化学、生物等学科竞赛中获得省级、国家级奖项；优秀毕业生李君然受到习近平总书记的接见；优秀毕业生任雅才曾向习近平总书记作工作汇报，在2019年中央宣传部、教育部联合主办的“最美高校辅导员”“最美大学生”发布仪式上当选“最美高校辅导员”。

多样化教学硕果累累。漯河市高级中学受到教育部相关部门和专家学者的高度认可，被评为全国教育系统先进集体、全国绿化模范单位、全国师德建设先进集体、全国素质教育示范校、全国课改名校、全国教育创新示范学校、全国“学本教育”联盟示范校、全国教育科学规划教育部门优秀科研基地、中国百强中学、中国中学500强、北京大学首批博雅人才共育基地、清华大学优质生源中学、河南省首批示范性普通高中、河南省文明校园、河南省教育科研基地、河南省首批多样化发展示范校、河南省一级学科基地、河南省信息化教学实验校、河南省教育名片、河南省综合实力十强中学、河南省最有影响力十大品牌学校、河南省多文本阅读示范校等。

风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄。漯河市高级中学将再接再厉，坚持多样化办学，立足学本教育，着眼学生全面发展，不断完善培养体系、管理体系和科学评价体系，为漯河教育事业的发展贡献力量。