■源汇区实验小学六（4）班

马煦原

“尊敬的老师，亲爱的同学们……”“停，还是不够顺畅。”在一次演讲练习中，老师打断我，略带焦急地说，“周末回家再好好练。”我羞愧地满脸通红。

那天回家后，我把稿子背了一遍又一遍。周末这两天，我一遍遍录播自己的演讲，反复揣摩每一个声调、每一处停顿。口干舌燥，我不在意，因为我要更优秀。穿衣镜前，我一遍遍地研究自己的每一个动作，力争动作语言和演讲协调统一。腿酸脚麻，我不在意，因为我要证明自己。

星期一，我穿上干净的校服、雪白的运动鞋，戴上鲜艳的红领巾，自信满满地站在了演讲台上。“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好……”我字正腔圆、富有激情的演讲响彻操场。我似乎能感觉到台下同学们投来或诧异或欣赏的目光。演讲完毕，阳光照在我额前的发丝上，微风吹动我胸前的红领巾，全场响起了热烈的掌声。我看到老师拿起相机记录下了这一刻。

回到教室，同学们纷纷向我表示祝贺：“你好厉害！这才过了几天，演讲大变样！”“演讲得真好，很成功！”我心里很开心，也默默地为自己喝彩。

指导老师：齐爱君