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■本报记者 于文博

“教好书，育好人。”“没有爱就没有教育。”这是郾城区实验中学教师郭振华常常挂在嘴边的话。投身教育事业二十多年来，他潜心教学，把对教育事业的热情和对学生的热爱融入教学教研和班主任工作中，用心陪伴每一个学生成长。

“我们很喜欢上郭老师的课，他的数学课讲得很有趣。”采访中，郭振华的学生告诉记者，“郭老师制作的教具别出心裁，知识点讲得既好理解又很有趣，还教我们怎样将学到的数学知识运用到生活中，我们都很喜欢他。”

从教以来，郭振华不断鞭策自己勤奋学习，努力提高理论水平和教育教学能力，他的课程《平面直角坐标系》在省数学融合创新应用教学案例评选中获得一等奖。在教学中，郭振华充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，把各种教学方法有机结合起来，力求做到由简到繁、通俗易懂、寓教于乐，激发学生学习数学的热情，多次被学校评为“最受学生欢迎的老师”。

作为班主任，郭振华把德育融入工作的方方面面。课堂上、班会上，他给学生讲伟人事迹、名人名言等，培养学生良好的道德品质，引导他们树立正确的人生观、价值观。生活中，一些学生会将自己遇到的困惑告诉郭振华，希望得到老师合理有效的建议，从而学会判断对错、分清是非。多年来，郭振华所带班级班风正、学风浓、成绩优异，得到了学校和家长的一致好评。

校运动会上的体育教练、诗歌朗诵会上的指导老师、学校艺术周上的艺术总监、学生发生矛盾或者情绪不佳时的心理辅导师……郭振华是个名副其实的“多面手”。之所以能做到这些，都是因为他对学生的爱。“爱是最好的教育，陪伴是最长情的告白。”郭振华说，每天，他和学生一起跑操、上自习、做作业，看到有学生情绪不佳，就及时和学生谈心，帮他们调整心态。郭振华平等对待每一个学生，用心发掘每个学生的闪光点，培养他们的自信心。“有进步！”“太好了，下次继续努力！”……在他批改过的作业本上写有这样的评语，表达了他对学生的关注和欣赏。

郭振华在三尺讲台上不断奋斗，为教育事业不懈耕耘，如今已是桃李芬芳。多年来，他先后被评为市级优秀班主任、郾城区优秀班主任、郾城区优秀教师、郾城区师德先进个人等。