■李华强

在现代汉语中，“以至”与“以致”均作连词，用在下半句话的开头，表示上述现象或原因形成的结果，因而在使用时易混淆误用。“以至”与“以致”中的“以”都表示“因”，区别二词的关键在于区分“至”与“致”。

甲骨文、金文“至”字像箭矢射落到地面的样子，表示到达的意思。《说文解字·至部》：“至，鸟飞从高下至地也。从一，一犹地也。”《说文解字》依小篆字形将“至”解释为像鸟飞落到地面之形。“至”是会意字，本义指到、到达。《荀子·劝学》中“故不积跬步，无以至千里”的“至”即是到义。“以至”表示一直到，如：实践、认识，再实践、再认识。这种形式循环往复，以至无穷。“以至”还表示上文所说的时间、动作、情况到达的程度及结果。如：他看书入了迷，以至天下起雨了还没有发觉；又如：有清一朝，研习《说文解字》者众多，研究成绩斐然，以至“家有洨长之书、人习《说文》之学”的程度。

《说文解字》：“致，送诣也。从夊（suī），从至。”“致”是会意兼形声字，“夊”表示脚趾，“至”表示到兼表示读音，会意送达。本义指送达、送到。《荀子·劝学》中“假舆马者，非利足也，而致千里”。显然，是由于借助“舆马”的原因，人才被送到千里之外。清代段玉裁在“致”下注：“送诣者，送而必至其处也。引申为招致之致，又为精致之致”，所以“致”有招致义，“以致”就是从而导致、招致，多表示由于上文所述的原因引发的不好后果。如：由于他对实际情况不了解，以致作出了片面的判断；又如，他调查研究不够深入，以致得出了错误的结论。

“以至”是到、竟至于，多表示到达的程度、范围；“以致”是从而招致，多表示由于前面的原因引发的不良后果。