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2024年9月20日 星期
河南省第三批“中小学多文本阅读教学实践研究”实验学校评出
漯河四高入选


9月12日至13日,2024年河南省中小学多文本阅读教学实践研究培训会暨授牌仪式在郑州举行。漯河四高被评为河南省第三批“中小学多文本阅读教学实践研究”实验学校。

漯河四高重视语文学科的建设。在“四新”(新高考、新课标、新教材、新高考评价体系)背景下,语文组教师们积极推行群文阅读、整本书阅读,注重培养学生的阅读兴趣,传授阅读方法,提升学生的阅读能力。语文组先后有12节多文本阅读课获得省、市教育系统优质课评选一等奖,两项省级多文本课题已经顺利结题。

据了解,多文本阅读是指在语文课堂上对多个文本进行联合阅读、比较阅读等,旨在解决语文教学阅读量少、浅阅读等问题,这也将为改革语文课堂教学、丰富语文课程资源开辟新的思路。

彭蔚亮


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