10月24日～25日，市实验幼儿园开展教师梯级分层培训。

组织新入职教师围绕如何提升师幼互动质量进行学习，通过案例解析、小组交流等方式，解决师幼互动中存在的问题。

针对发展期教师开展以“幼儿园区域活动中教师的观察与指导”为主题的培训，引导他们学会适时介入、科学引导，为幼儿的自主学习提供帮助。

带领成熟期教师开展以“慧提问、促提升”为主题的研讨活动，围绕有效提问和无效提问的区别、提问的替代方式等六个方面进行研讨，让教师掌握提问的技巧，提升教学效果。

培训结束后，大家纷纷表示，梯级分层培训针对性强，为今后教学工作打下坚实基础。

刘宁霞