本学期开学以来，郾城区太行山路小学以“玩转课间”活动为抓手，持续探索创新模式，让课间成为学生成长的“第二课堂”，为学生提供充满活力和创造力的成长空间。

根据学生年龄特点，太行山路小学为不同年龄段的学生精心策划了多样化的课间游戏清单，包括单人和团队游戏、室内和室外活动等，并配备体育器材箱等，让学生在游戏中释放压力、活跃身心，增进同学之间的感情。

下课铃一响，同学们冲出教室，奔向操场。每天两次、每次30分钟的足球大课间如今已成为该校一道亮丽的风景线。操场上，大家尽情踢球、挥洒汗水，享受运动的快乐。课间15分钟自由活动时间，孩子们或三五成群分享趣事，或漫步校园欣赏美景，轻松而惬意。

“玩转课间”活动丰富多彩，涵盖传统游戏、地面游戏、益智游戏等。跳皮筋、丢沙包等传统游戏焕发新活力；跳房子、格子挑战等地面游戏释放孩子们的天性；魔方速拧、围棋、象棋等益智游戏提升孩子们的思维能力；足球、篮球等体育活动既锻炼了孩子们的身体，又培养了团队合作精神。

操场周边地面上，跳房子、手脚协同训练格等图案生动有趣，学生可以随时加入游戏。跳绳、大型玩具区更成了同学们的乐园，大家纷纷挑战自我，释放无限活力。

老师既是引导者，也是观察者。游戏初期，老师耐心教学生游戏规则与技巧。学生熟悉游戏规则后，老师放手让学生自主管理，在游戏中提升他们解决问题的能力。课间活动中，师生在操场一起做足球韵律操，一起跳绳、踢毽子。这种共同参与的模式不仅拉近了师生之间的距离，还营造了良好的校园氛围。

该校还充分挖掘和利用现有资源，打造更多活动空间。在教学区走廊设置书吧，由师生共同管理；开放音乐教室、美术教室，学生根据兴趣选择课程，通过区域划分真正实现了“我的课间我做主”。

为保证课间有效衔接，该校还在各班安排了课间提示员，温馨提醒学生整理个人物品、维护教室整洁环境、及时补充水分。对于需要前往功能教室上课的课间，该校特别建议学生提前5分钟前往，高效利用行走时间望绿、远眺进行视力保健，以更好的状态投入学习。

未来，太行山路小学将持续探索创新模式，让课间成为学生成长道路上的美好记忆，为培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代学子不懈努力。

田向阳