■本报记者 李文姣

教育兴则国兴，教育强则国强。“十四五”期间，漯河市第五初级中学（以下简称漯河五中）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉持“革命传统立校 红色文化育人”核心理念，以党建为引领，以教师队伍为支撑，以“五育”并举为路径，以教育教学为核心，以家校社协同为方法，多点发力、全域推进，在高质量发展的道路上阔步前行，书写了新时代基础教育的精彩答卷。

党建领航 加强品牌建设 筑牢红色根基

走进漯河五中校园，红色文化墙、主题教育长廊、思政名师工作室等错落分布，每一面墙壁都在讲述红色故事，每一处空间都在传递信仰力量。这是该校深化“三四五六红色文化育人”党建品牌建设的生动缩影。

“十四五”期间，漯河五中始终把党建作为学校发展的“根”与“魂”，构建起党建铸魂、文化浸润、实践育人的发展体系，推动党建工作与教育教学、文明创建深度融合。该校严格落实“三会一课”、主题党日等制度，常态化开展学习教育活动，组织党员教师赴竹沟革命纪念馆、南街村红色教育基地等实地研学，让党员在沉浸式学习中坚定理想信念、锤炼党性修养。

“两参加三带头五争当”行动在校园内蔚然成风：党员教师主动参与教研活动与志愿服务，带头立德树人、攻坚克难、弘扬正气，争当师德标兵、教学骨干、育人先锋、服务模范、守纪表率。党员先锋岗的旗帜高高飘扬，成为校园里最美的风景。

该校着力构建“三全育人”大思政格局，成立思政名师工作室，创新推行“领导干部带头讲、党支部书记深入讲、思政教师系统讲”的立体化宣讲模式。党史知识竞赛、红色经典诵读、“新时代好少年”评选等活动常态化开展，党的创新理论如春风化雨，浸润师生心田。如今，红色文化已成为漯河五中最鲜明的精神标识，为该校高质量发展筑牢了坚实的政治根基。

强师赋能

精研深耕提素养 打造教育主力军

教师是教育高质量发展的第一资源。“十四五”以来，漯河五中以“一核五维”校本研修为抓手，构建起多层次、立体化的教师成长体系，助力教师从合格教师向优秀教师、专家型教师进阶。

“青蓝工程”持续深化，每年举行师徒结对仪式，经验丰富的骨干教师与青年教师结成“成长共同体”，通过备课指导、听课评课、课题共研等方式，加速青年教师成长成才。近三年来，该校培养出市级以上骨干教师、学科带头人26人，青年教师在省级、市级优质课大赛中获奖38人次。

多元教研活动精彩纷呈：示范课大赛、同课异构、微型课竞赛等活动定期举办，为教师搭建展示风采、切磋技艺的平台。该校与漯河市实验中学、许昌市第六中学等省内外先进学校建立校际合作关系，组织教师赴郑州、武汉等地开展教学研讨，在思想碰撞与实践探索中提升专业能力。

14个特色工作室先后成立，涵盖红色主题教研、思政课程开发、班主任专业化成长等领域。赵艳娟名班主任工作室通过主题沙龙、案例研讨、成果孵化等形式，培养出一批懂管理、善育人的优秀班主任；红色文化教研工作室聚焦红色课程开发，编写《漯河红色故事》校本教材，让红色基因融入课堂教学。

“四清管理”七大措施的推行，让教学管理更加精细化、规范化。该校鼓励教师以课题研究、科研立项为抓手，主动探索教育教学规律，近五年累计完成市级以上课题立项42项，发表教育教学论文116篇，校园内形成了人人重教研、个个求提升的浓厚氛围。

“五育”并举

立德树人强素养 全面发展绽芳华

“请党放心，强国有我！”在漯河五中“传承红色基因”主题团日活动上，学生的铮铮誓言响彻校园。这是该校坚持立德树人根本任务、深化“五育”并举的生动实践。

该校构建“三维立体”德育模式，将课程育人、文化育人、实践育人深度融合。红色研学活动中，学生走进许慎文化园、漯河党史馆探寻家乡红色足迹；道德讲堂上，模范人物讲述奋斗故事，传递榜样力量；学雷锋志愿服务队定期走进社区、敬老院，让学生在奉献中践行社会主义核心价值观。近三年，该校累计评选出“新时代好少年”45名，2名学生获评漯河市美德少年。

智育提质注重思维能力培养。该校深化课堂教学改革，推行“双层五环”教学模式，通过“思、议、展、评、检”五个环节，激发学生自主探究能力。体育方面，实施“阳光体育”工程，保证学生每天锻炼1小时，阳光运动会、体育节等活动让学生在运动中强健体魄；美育浸润心灵，素描、合唱、书法等艺术社团蓬勃发展，校园文化艺术节成为学生展示才华的舞台；劳动教育锤炼品格，包饺子、包粽子等劳动实践活动常态化开展，学生在动手实践中领悟劳动价值。

50余个学生社团涵盖艺术、体育、科技、学科四大类，实现人人有社团、生生有特长。在全市青少年科技创新大赛中，该校学生获一等奖8项；在全市中小学生艺术节展演中，合唱社团连续三年斩获金奖。丰富多彩的社团活动，让每个学生都能找到属于自己的成长舞台。

教学革新

提质增效促成长 打造高效智慧课堂

“双减”政策落地以来，漯河五中以课堂为主阵地，创新推行“双层五环”教学模式，推动教学方式从“关注教”向“关注学”转变。该模式以学生为中心，通过“思、议、展、评、检”五个环节，结合教师引导与学生自主探究的双层互动，充分激发学生的学习主动性与创造性。

在八年级数学课堂上，该校教师以“勾股定理的应用”为主题创设情境，学生通过小组合作探究、成果展示互评，不仅掌握了知识，更提升了逻辑思维能力与团队协作能力。这种“以学定教、以评促学”的课堂模式，让教学效率显著提升，学生学业成绩稳居全市前列。

该校持续完善多元评价体系，构建过程性评价与终结性评价有机融合的评价机制，将课堂参与、合作探究、实践创新等表现纳入评价维度，全面客观反映学生成长轨迹。智慧教室、机器人教室、数字化实验室等现代化教学设施的投入使用，推动了信息技术与学科教学深度融合。AI辅助教学系统实现个性化错题分析，线上优质资源平台让学生随时获取名师课程，精准化、个性化的教学场景正在形成。

家校社协同

聚力共育聚合力 构建育人共同体

“非常感谢老师上门家访，让我们更清楚地了解孩子的在校情况，也学到了很多科学的教育方法。”一位家长在“百师访百家”活动后由衷感慨。“十四五”以来，漯河五中积极搭建沟通桥梁，持续完善“学校主导、家庭参与、社会支持”的协同育人共同体。

常态化开展“百师访百家”活动，组织教师深入学生家庭，全面了解学生成长环境，与家长共商教育方案。家长会、家长学校、线上交流平台等沟通机制畅通无阻。该校定期邀请教育专家开展讲座，向家长普及科学教育理念，提升家庭教育水平。

该校主动与开源社区、马路街社区新时代文明实践中心结对，开展教育政策宣讲、科普讲座、文明交通等志愿服务活动。定期组织学生走进社区、红色基地开展实践活动，让学生在社会大课堂中增长见识、提升素养。如今，家校社协同育人的强大合力正在形成，为学生成长成才保驾护航。

春风化雨，润物无声；弦歌不辍，砥砺前行。“十四五”期间，漯河五中在党建引领下守正创新，在“五育”并举中培根铸魂，在协同共育中凝聚力量，在教育教学中提质增效，交出了一份亮眼的高质量发展答卷。站在新的发展起点，该校将继续秉持教育初心，深耕教育沃土，以更饱满的热情、更务实的作风，书写教育高质量发展的新篇章，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更大力量。

版式/李树森

本版图片由漯河五中提供