开学之初，我让孩子们为班级起一个名字。全班同学奇思妙想，大海、星空、花草、树木应有尽有。我综合一下，为班级取名“星海”，希望每个孩子就像浩瀚星空中一颗颗闪耀的星星，彼此照亮，彼此温暖。确实，在这个小小的集体里，每天都有细碎而动人的星光，悄悄汇聚成温暖的星河。

班里的小渔同学活泼帅气，是班里的“小太阳”。一次课间，他意外和隔壁班同学撞了一下，不得不在家休养观察。那几天，一直有同学问我：“老师，小渔什么时候能来呀？”我有点感动，小小年龄也懂得牵挂。

一天中午我在班里辅导孩子写字，小渔妈妈打来电话，说孩子下午可以返校上课。挂了电话没几分钟就是休息时间，我让孩子们去洗手间。一会儿，有孩子气喘吁吁地跑回来报告：“老师，同学们都往校门口跑了！”我心里有些疑惑，甚至还有点生气，心想这群小家伙又在闹什么。可当我走到教室后门，远远望向校门口时，瞬间被眼前的一幕深深打动了：一群穿着校服的孩子，正簇拥着小渔，慢慢向教室走来。有的孩子轻轻挎着他的胳膊，像亲密的伙伴一样护着他；有的帮他拿着书包，骄傲之情溢于言表；有的走在队伍最前面，指着班级的方向，像是在为他引路；有的跟在身后，一路说说笑笑……每个人脸上都洋溢着藏不住的欢喜。

那一刻，他们小小的身影，成了走廊里最动人的风景。我忽然明白，这群孩子是早早约好，要一起去迎接归队的小伙伴。我赶紧掏出手机，悄悄定格下这温暖的一幕，也把这份属于星海班的星光，珍藏在了我的相册里。

原来，最好的班级教育，从来都不只是书本上的知识，还有孩子们在相处中自然流露的善意与陪伴。这些细碎的星光，聚在一起，就是照亮彼此的整片星空。而我何其有幸，能成为这星光里的见证者，看着他们用小小的善意，温暖着彼此的成长路。

西湖学校：刘琦桢