■本报记者 李文姣

课堂是教育教学的主阵地，教学改革是学校高质量发展的核心动力。2021年春季全面推进“对分课堂”教改以来，漯河实验高中围绕立德树人根本任务，深化教学改革，创新教研培育模式，构建专家引领、校本深耕、全域辐射、城乡共育的教改体系。历经近6年实践，该校教改硕果累累，影响力覆盖全国多个省（自治区、直辖市），成为区域基础教育课堂创新的标杆。

优质教改的落地，离不开专家的精准赋能。为保障“对分课堂”教改走深走实，该校建立常态化专家指导机制，特邀复旦大学张学新教授全程指导、持续赋能。多年来，张学新教授先后6次到校，深入课堂听课评课、举办专题报告会、与教师座谈，针对性破解教学改革中的难点、堵点问题。从课堂流程优化、教学环节打磨，到高三备考提质、教师能力提升，专家团队精准施策、悉心指导。同时，专家团队长期在线上答疑解惑、指导教改，为该校“对分课堂”迭代升级筑牢专业根基。

立足实际，该校创新教研模式，打造特色教改品牌。依托专家赋能，该校首创“对分课堂”混合式迭代教研模式，建立常态化、体系化、长效化教研机制。2023年以来，该校坚持每两周进行一次教研直播，覆盖高考九大学科、全学段教学，搭建了全员参与、全程研讨、全域共享的教研平台。截至2026年5月，该教研活动已成功开展87次，持续吸引全国几十所学校线上同步观摩、联动研讨，成为全国“对分课堂”教改的重要交流阵地。

深耕教学改革的同时，该校坚持开放办学、互助共进，持续分享优质教改经验，带动全国多所学校教育事业发展。近6年来，该校开展线下教改指导23次，教师足迹遍布河南、广东、山东、陕西、山西、浙江、河北7省；参与全国线上“对分课堂”指导项目6个，辐射全国二十余个（自治区、直辖市）；接待全国19所学校到校交流学习，先后承办市级现场会、跨省市交流会、全国研讨会等教改交流会议5次，以实实在在的教改成果，为全国基础教育课堂改革提供漯河经验。

在区域教育协同发展中，该校主动担当、聚力帮扶，扎实推进城乡教育优质均衡发展。2024年，该校启动“红雁领航 城乡共研”雁阵计划，与12所乡村学校结成帮扶对子，常态化开展送教下乡、教研帮扶、课堂指导等活动。截至目前，累计开展送教下乡8次，覆盖两个县（区）11所中小学，通过举办示范课专题讲座、教学研讨、课堂指导等方式，助力乡村教师成长，赋能乡村课堂提质增效，有效缩小城乡教育差距，推动区域教育资源共享。

从2021年初步探索到2026年深耕提质，该校“对分课堂”教改实现逐年迭代。2021年，该校举行市级教改现场会、跨校对抗赛，开启区域教改辐射之路。2022年，该校常态化全网直播教研过程，畅通线上交流渠道。2023年，该校教师亮相全国课改名校精品课展示活动，获得一致好评。2024年，该校组建专项导师团，深耕乡村帮扶、跨省指导。2025年，该校多项教改成果亮相国家级教博会。2026年，该校持续受邀赴省外名校“传经送宝”，接受教育部专家组入校调研指导，进一步提升教改品牌影响力。

一系列扎实有效的教改实践，不仅推动学校教学质量、教师素养、育人水平全面提升，还打造了可复制、可推广的现代化课堂育人模式。下一步，漯河实验高中将继续坚守育人初心，持续深耕“对分课堂”教改，不断优化教研机制，持续提升教改辐射效能，完善城乡教育融合机制，以常态化课堂创新、高品质教研赋能，助力区域基础教育高质量发展。