■本报记者 李文姣

在漯河高中有这样一名党员教师，十八载坚守教学一线，用实干与温情助力学子成长。他就是漯河高中高二二部19班班主任张强。从教以来，他先后获得省高中英语优质课一等奖、市优秀教师、市优秀班主任等多项荣誉，入选漯河市骨干教师培育对象名单。

张强始终把思想政治建设放在首位，坚持立德树人。他坚持常态化开展政治理论学习，精准落实党的教育政策，将党性修养融入日常教育教学的一言一行、点滴细节。他深知，高中阶段是青少年世界观、人生观、价值观塑造的关键时期，育人先育德，成才先成人。

日常工作中，他创新思想教育形式，依托主题班会、时政学习、红色观影、经典诵读等多样载体，常态化开展思想政治教育，为学生筑牢思想根基。他引导学生品读历史、感悟中华优秀传统文化，铭记历史苦难与荣光，激励学子自强不息、勤学笃行、报国担当。在他的引领下，所带班级班风正、学风浓，爱国爱党、崇德向善的氛围浓厚，每名学生都在正能量滋养下稳步成长。

深耕教学一线18年，张强始终秉持“在坚守中创新、在行动中完善”的工作理念，精益求精钻研教学，脚踏实地履职担当。作为一名高中英语教师，他深耕专业领域、勤学不辍，认真上好每一堂课，持续精进教学技艺，凭借扎实的专业素养和精湛的教学能力，在教学领域收获丰硕成果。2023年，他讲授的优质课成功入选省级观摩课，在全省教研活动中展示交流，充分彰显了漯河高中教师的专业风采。

面对差异化教学难题，他坚守教育初心，不敷衍、不松懈。他所任教的一个中韩留学班不参与国内统考，学生英语学习积极性不高。起初，不少人认为留学班不需要严苛教学，但张强说：“只要站在讲台上，就没有理由让学生空手而归。”

为适配留学班学生的学习需求，他主动打破固有教学模式，量身打造以口语交际、场景应用、跨文化适应为核心的专属教学模式。该模式覆盖日常交流、学术表达、海外生活等多元场景。即便工作量成倍增加，他也从不懈怠，用加倍的付出换来了学生的成长，用因材施教诠释了教育温度。

在班级管理中，张强始终坚持以爱育人、用心赋能，把陪伴与关爱融入学生成长全过程。他坚持坐班陪伴，主动贴近学生、倾听学生心声，精准掌握学生的学习困惑与生活难题，及时给予疏导与帮扶。面对学习成绩暂时落后的学生，他摒弃标签化评判，耐心进行“一对一”谈心交流，用真诚鼓励学生树立信心，用针对性指导帮助学生进步。为激励学生争先创优，他多次自费购置奖品奖励进步较大的学生；为丰富班级文化、助力学生全面发展，他自费添置书架、书籍打造班级阅读角，将自己的健身器材搬到教室，为学生课余阅读、健身锻炼提供便利，让班级成为充满温情的成长家园。

他还坚持活动育人、实践育人，打破课堂边界，让学生在行走中增见识、悟担当。他组织学生走进企业、污水处理厂开展社会实践，让学生直观感受知识赋能实践的力量，深化学生对科技发展、生态环保的认识。清明节，他带领学生走进漯河市烈士陵园缅怀革命先烈、追忆红色历史，在庄严肃穆的仪式中厚植家国情怀。

十八载春风化雨，守初心砥砺前行。张强始终坚守党员本色、牢记育人使命，扎根一线、实干笃行、默默奉献。在教研工作中，他虚心好学、团结协作，积极参与集体教研，主动分担急难任务；在育人路上，他以德育魂、以爱润心、以行育人。平凡岗位践初心，三尺讲台担使命。张强用日复一日的坚守、精益求精的付出，诠释了新时代人民教师的崇高师德，彰显了一个共产党员的责任与担当。