第05版:教育视窗
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2016年5月25日 星期

立高尚师德 树教育新风
——市实验幼儿园道德建设工作纪实

■文/图 见习记者 李文姣

和谐的社会由一个个和谐的家庭组成,孩子是每一个和谐家庭的核心寄托,承载着千万家庭的梦想,因此幼儿教育备受社会关注,幼儿园也承担着家长的期望和幼儿成长的责任。而教师的发展关系幼儿园的希望与未来,为此,市实验幼儿园结合精神文明建设,狠抓道德建设,构建教师良好的思想道德体系和教育教学诚信体系,努力营造风清气正的教育环境。

诚信自律为师之本

市实验幼儿园自创办以来,本着求真务实精神,在实践中学习,重特色教育,突出教育水平科学化、规范化,取得了良好的社会效益,深受家长好评。

在实践中,市实验幼儿园以使幼儿获得最优化教育为目的,全面贯彻教育方针,使幼儿园的教育水平科学化、规范化、优质化:着重将教育计划的整体性、幼儿教育环境的整体性、幼儿教育一日活动整体性、家园一致的统一要求放在教学工作的首位。

市实验幼儿园始终立足于服务家长、服务社会,尽全力为家长排忧解难。为了更好地搞好诚信服务,该园教师在月总结中都要对自己的工作进行反思,及时克服自己工作中的不足。幼儿园通过开展“诚信教育,质量为本”教师承诺活动,加强教师思想学习,在园内掀起了自律与诚信建设的高潮。在活动中,教师积极、郑重签订“师德承诺书”,纷纷承诺:“热爱幼儿园,努力维护幼儿园社会声誉,不做有损幼儿园声誉的言行,发现不良倾向能及时制止或上报。严格执行幼儿园规章制度,以身作则,为人师表,衣着得体,举止端庄,言行谦逊,团结协作,互相关心,共创和谐校园。”通过自律与诚信活动,幼儿园全体教师从尊重孩子的言行出发,文明执教、廉洁从教,党员教师带头讲道德、讲诚信,以诚信的言行、高尚的品德、人格的魅力影响孩子、取信社会,有效提升了全园教职工的道德水平和良好形象。

道德讲堂传播正能量

中华民族自古以来就是“礼仪之邦”,光辉灿烂的中华文化经过了五千年的沉淀,形成了强大的民族凝聚力、创新力。为了大力弘扬中华民族道德力量,倡树文明新风,市实验幼儿园开设道德讲堂,希望通过这个载体让每一个人都能切身感受到身边好人的道德故事,发挥道德正能量,构建文明和谐的社会环境。

在以“大力弘扬雷锋精神”为主题的某一期道德讲堂中,获得“雷锋岗”的教师观看了关于雷锋的视频短片,共同诵读了《道德经》中的一段话:“上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居,善地;心,善渊;与,善仁;言,善信;政,善治;事,善能;动,善时。夫唯不争,故无尤。”幸福二班的张昀老师在道德讲堂上激动地说:“赠人玫瑰,手留余香。向雷锋学习,不仅仅在雷锋岗上,更在我们心中!向雷锋学习,是一种行动,更是一种精神!作为青年教师,我们要多向老教师学习,跟新教师研讨分享,让雷锋精神在我们漯实幼永放光芒,将其传播到更多地方!”

践行核心价值观

为了进一步深化幼儿园教育教学改革,加快推进幼儿园精神文明建设,在全园营造浓厚氛围,更好地继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,市实验幼儿园广泛开展学习社会主义核心价值观活动,践行社会主义核心价值观,引导全园师生掌握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求,在思想感情上做到认知认同,在学习生活中做到遵循践行,将培育和践行社会主义核心价值观覆盖到全体师生,不断推进幼儿园校园文化和精神文明建设的创新发展。

幼儿园充分利用宣传栏、展板、LED显示屏、校园网等多种形式进行全方位、多角度宣传,多渠道加强社会主义核心价值观的普及教育,让教师熟读并能表述社会主义核心价值观24个字,确保师生知晓率、参与率达100%,做到真信、真懂、真用。市实验幼儿园还把培育和弘扬社会主义核心价值观贯穿到教育教学工作中,与师德教育活动结合,开展“我敬业,我圆梦”活动;扎实推进“立德树人做表率,践行社会主义核心价值观”师德教育系列活动,引领教师加强个人修养,增强责任意识,积极开展感恩践行活动,做到行为示范、自尊自爱、廉洁从教、无私奉献、敢于担当,牢记教书育人神圣使命,严守师道尊严。

道德建设并非一日之功,更非表面之功,市实验幼儿园将道德建设融入到了教师的工作和生活中,将道德建设渗入幼儿园的每个角落。他们正在为我们美好的“中国梦“努力着,前进着。


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