■见习记者 李文姣

市实验中学2015级七（1）班是一个目标明确、团结友爱、积极进取、拼搏向上、班风和谐、学风严谨的先进班集体，在年级中起到表率作用。在学校领导老师的亲切关怀下，七（1）成为一个凝聚力极强的班集体，一个文明向上的班集体，一个朝气蓬勃的班集体。“团结奋斗，共同进步”是他们班的口号。

注重情感教育

关注学生身心健康

爱是情感教育的主题，爱是人生课堂必授的课程。开学第一天，班主任就这样告诉孩子们：他和同学们既是老师，也是朋友。他经常告诉孩子们要学会爱人。天冷的时候，他给学生烧点水，刮风下雨时，他及时提醒学生……每当此时，学生就会感到心中有种温暖的东西在流动。班主任老师言传身教，让学生们意识到要爱父母，要体会父母工作、生活的艰辛；要尊敬老师，让学生懂得欣赏老师背后的付出；要爱同学，珍惜和同学们朝夕相处、共同进步的美好；要爱自己，珍惜时间，珍爱生命，努力学习，培养良好的生活习惯，努力提升自己的人生价值。这是一个充满爱与奉献的集体，这是一个积极向上的集体。   

加强班级文化建设

营造良好班级氛围

班级文化是班级建设的思想体现。老师们结合带班经验、现阶段中学生的特点，适时召开主题班会，一起讨论制订班级班规，然后根据学生在学习和生活中出现的问题进行奖惩。

他们在教室的墙面上布置了四个专栏：学习明星栏、进步明星栏、学习单科明星栏、学习最具潜质明星栏，全方位调动学生学习的积极性。另外，他们对学生进行四字教育，在教室黑板上方写了这样四个字：第一个字是“静”，静即心静如水；第二个字是“净”即窗明几净；第三个是“竟”即永无止“竟”；第四个是“敬”即相敬如宾。

加强纪律建设

创造良好的环境

七（1）班一直倡导“纪律是班级的生命线，学习是学生的未来”。只有拥有一个安静的环境，才能保证学习的效果。所以该班班主任非常重视课堂纪律和自习课纪律。自习课上，班主任要求值日班长坐前面监督学生，并把学生课堂表现认真记录在班级事务本上，对表现好的进行表扬，对表现差的进行批评。班级的纪律得到了所有课任老师的认可，学生学习的效果也很不错。

加强室内外卫生的打扫，保持卫生区、走廊、教室地面干干净净，使走廊瓷片、窗台、门、黑板、讲桌等干干净净，一尘不染。

注重行为，培养习惯。该班根据实际情况，每天的早读、晨读都安排具体内容，周一、三、五早读学英语，周二、四早读学语文。自习课上，该班要求学生做数学、英语习题，课下完成课堂作业。这样，该班学生都形成一个共识：在什么时间就做什么事情，学生学习效果有很大的提高。   

落实学习监督检查机制 。该班有一个专门的学习监督检查班干部队伍，负责早读及作业的检查和监督。这样能保证个别同学按时完成作业或者督促大家完成作业，效果很不错。大部分同学的班级作业都能按时完成，受到老师们的称赞。同时，学生的成绩也在不知不觉中提高了。  

实行学习奖励激励机制。该班对在学习上取得成功和成绩的学生给予奖励。先进班集体事迹报告不仅在操行分上有反映，而且在物质方面被优先考虑。在学习上，该班获得许多奖项，如考试成绩优秀奖、考试进步优秀奖、劳动积极奖、爱班奖、发言积极奖、运动明星奖、互帮互学奖等。考勤方面，该班同学保持100%的出勤率；课堂纪律方面，该班良好的课堂秩序得到多位任课老师的好评。该班上一学年共有6人次被评为校级“优秀学生干部”、“优秀团干部”，有三十多人被评为“三好学生”。该班在参加校军训表演时荣获特等奖，获广播操比赛一等奖，荣获校春季田径运动会年级总分第一名，学生李沛洋荣获“市三好学生”称号，其他学生在书法、画画、演讲等比赛中也屡获殊荣。 

七（1）班，一个积极向上的集体，一个充满希望与活力的集体。该班荣获学校“最美班集体”称号，但他们清楚地知道，未来会更美好，需要紧紧把握的是现在。他们只有做得更多、更好，才能获得更多的成绩，赢得更多的荣誉和进步。他们深信：在班主任和所有任课老师的带领下，在各位领导的支持和帮助下，七（1）班的明天会更加辉煌！