■魏英杰

读完《中国青年报》报道的江西赣州16岁高中生刘文展因投诉学校补课收费被劝退一文，不禁在想，这事情的真正问题是什么？

投诉人被学校劝退，投诉人的信息一定是被泄露了。补课收费，随意劝退，泄露举报人信息，这些问题都不可谓不严重，也值得引起关注和重视。但在我看来，比这些问题更糟糕的地方，在于从学校到教育主管部门的麻木。

学校补课收费自然是违反规定的，但这并非个别现象，甚至是许多学校的潜规则。特别是民办学校，靠组织补课赚钱，并不是什么稀奇事。然而，正因为人们都把这当作习以为常的事情，站出来反对的刘文展反倒成了学校的“眼中钉”，进而成为当地教育主管部门的“肉中刺”。当刘文展把矛头指向学校和当地教育局时，这等于捅了马蜂窝，既得罪了教育机构，也得罪了教育主管部门。

也正是这种麻木心理，造成了学校教育偏离教育初衷的现象。换个角度看，像刘文展这样具有独立思考能力和行动勇气的学生，不正是教书育人的一个终极目标吗？像刘文展这样敢于向违规行为说不的学生，不正是培养公民意识、建设法治社会的典范吗？可到头来，在潜规则大行其道、众人皆麻木的氛围下，刘文展这样的学生反倒成了不合时宜的人。这不能不说是教育的一种悲哀。