■文/图 见习记者 李文姣

圆圆的脸庞，大大的眼睛，一头不对称的齐耳短发，说起话来温声细语，见到这样的狄晓娟，无法想象她已经是一位有着28年教龄的教师了。也许是太喜欢孩子，狄晓娟不仅保持着同龄人少有的童真，说起自己的学生时，眼中也闪烁着和孩子一样的快乐光芒。

尊重学生

让孩子感受到爱

爱孩子也要让孩子知道你在爱他，当你用成人的方式去爱孩子时，孩子是感受不到的，一旦孩子排斥了你的爱，教育就无法继续。狄晓娟说：“我认为对孩子的爱首先应该饱含尊重。”低年级的孩子对于对和错的界限并不像成年人那样泾渭分明，更不要说上升到道德高度的是与非了。教学多年，狄晓娟发现，有些孩子在看到别人拥有了有趣的东西时，第一反应是“我也想要”，接下来就是直接拿走。孩子的意识形态尚未成型，这时如果用成人世界的“偷”来定义这种行为，就会对孩子造成极大的伤害。

有一次，狄晓娟班里就有一个小朋友丢了文具，根据对孩子们的了解，狄晓娟知道是有人拿走了。于是，她就在班里发动了找文具活动，找到有奖。当那个拿了文具的孩子来向狄晓娟邀赏时，狄晓娟要求他写一篇关于这件事的日记然后让家长签字，才能领奖。看了日记的家长当天就发现了问题，第二天上学，就主动与狄晓娟沟通了此事，但是狄晓娟并没有把这件事情公开，也没有批评孩子。最后，这个孩子主动给狄晓娟写信承认了自己的错误，而狄晓娟也答应一直为他保密。狄晓娟说：“发现这样的问题一定要尊重孩子，为孩子保密。这个年龄段的孩子出现这种行为并不奇怪，只要正确引导，最多两次就不会再犯了。”

毕业多年

学生依然牵挂她

很多学生虽然已经毕业了，但与狄晓娟的感情纽带却没有断。不管是上了初中还是上了高中，他们遇到了什么解不开的疙瘩，都喜欢找她解难，而狄晓娟不管再忙再累，总会竭尽全力、不厌其烦地帮助孩子和家长走出迷谷。

总是有人问，为什么那么多孩子和家长在毕业后遇到难题时还是要求助狄晓娟？一个学生的回答或许能揭开其中的秘密，这名已经毕业多年的学生说：“狄老师是恩师，总能走进我们的内心，引领我们成长；她也是我们富有智慧的妈妈，把全部的爱奉献给了我们，帮我们解开心锁。”多少个举家团圆的双休日和节假日，狄晓娟在为学生的事不辞劳苦地奔波；多少个灯火阑珊的夜晚，狄晓娟在办公室里批阅学生的作业，总结学生的易错点。每到毕业季，不仅是学生，连许多家长都对狄晓娟依依不舍。这就是教师这个工作的魅力所在，也是狄晓娟的魅力所在，无论过去多少年，总有学生在牵挂你。

认真工作

重伤也不下讲台

在校园里，狄晓娟总是拥有比别人多几倍的工作，却从未听到她有半句牢骚，微笑着面对一切任务是她赋予工作最多的表情。

作为学校小主持人社团的辅导老师、语文教研组长、一个班的班主任和语文老师，她每天都像陀螺似的高速旋转。豫商大会的少先队员献词、许慎文化国际研讨会的献词、漯河市教师节的献词、漯河市少代会的献词、漯河市孝老爱亲颁奖晚会的献词，每一次，狄晓娟都殚精竭虑地把工作做到尽善尽美。

有一次，连续的加班致使狄晓娟体力透支，她突然感到一阵眩晕，摔倒在教室，下颌和膝盖重重地磕在了坚硬的地板上。受伤后引发的后遗症是脖子一直疼，早上起床都很困难。膝盖半月板损伤，右腿根本用不上劲，上楼需要扶着栏杆一步步地挪动。即使在这种情况下，狄晓娟硬是坚持着没有请一天假，没有耽误学生一节课。

从教二十八年，狄晓娟先后荣获“河南省优秀教师”“河南省师德标兵”“河南省学术技术带头人”“河南省德育先进个人”“2012感动漯河十大年度人物”“漯河市劳动模范”“漯河市首届十佳教师”“漯河市优秀班主任”“2017年漯河市最美教师”等荣誉称号。在狄晓娟看来，所有的荣誉不过是一个个崭新的起点，催她奋进，使她在为人师者的道路上继续引领学生健康成长。