本报讯（见习记者 李文姣）12月13日，源汇区语文中心教研组第九次统编教材教研会在源汇区五一路小学如期举行。

刘瑞峰老师执教的《项链》，侧重于生字教学，采用归类识字、猜谜语识字、字理识字的方法，带领孩子们在文学的海洋里遨游。在识字的基础上，老师和小朋友一起拍手朗读，激发学生学习母语的兴趣。

高琼老师教态自然大方，温文尔雅中透露出亲切感。她执教的《纸船与风筝》，重情感，重趣味，采用利用形声字特点、生活经验、查字典、猜动作、联系上下文等多种识字方法，不仅调动了孩子们识字的积极性，还注重生字在生活中的运用。难懂的句子让学生反复读，用动作来辅助理解，读出语言的画面感。

听课老师认真倾听，详细记录，互相交流，探讨着自己的感受。