口述：杨爱民

整理：本报记者 杨 淇

工作中，我不满足于只做一个传道、授业、解惑的教书先生，生活中，我不满足于追求物质方面的享乐。我想在努力工作认真生活的同时，在精神世界中有所追求，让自己的阅历多一分色彩。

在校长鼓励下决定出书

《此去经年》一书能够得以面世，就像书的后记里写的，要归功于我们学校的赵文清校长。那是我还没有生病、还在学校工作的一天，赵校长在校园里碰到我时说：“我看你在网上分享过不少文章，在报纸上也发表过不少文章，有没有想过出一本书？”我当时回答没有想过。“一个人生命有限，文字却能流传下去。既然写了那么多，就出一本书吧。有任何困难，告诉我，咱们一起解决。”赵校长说。

如果说，以前写作是自娱自乐的话，那么听了赵校长一席话，我开始考虑用心写点东西。2017年7月份，病理报告对我宣布了恶性肿瘤的结果，我忽然意识到或许快走到生命尽头了。之前赵校长的话再次在我耳边响起，于是我心一横，趁着还有力气写作，决定出书。现在，我所写的《此去经年》一书已出版，我非常感激促成这本书成功出版的领导、同事、朋友和家人。

读书让我收获良多

如果说一篇文章是拼图的一块，那么一本书就是拼成后的图案；如果一篇文章是魔方的一格，那么一本书就是拼成六面的纯色魔方。从一本书里你可以全方位认识一个人，小到他的喜好、性格、谈吐，大到他的生活态度、世界观、人生轨迹。

一本书不只让我们看到文字表面的意思，比如作者讲述风景，我们从文字里看到的却不止风景，还有如何欣赏风景、如何感悟美，并把这一过程变成一种生命体验。比如民国时代很有名望的钱穆先生，他既是思想家、教育家，还是对历史和古代典籍研究颇深的大学者，读他的书，从物质到灵魂，从经国济世到养性修身，让我们由衷仰慕他博大精深的人格魅力。所以，我想告诉年轻的朋友，如果你喜欢读书，就去读大家、名家的书，即便现在读起来似是而非、晦涩难懂也没关系，到某个年龄段你忽然就懂了，并且会受益匪浅。

将自身特长与教育结合

我喜欢写作，在学校时也会让我的学生进行写作，他们不但不讨厌写作文，大部分孩子还越写越好。平时除了教给孩子写作知识、写作技巧外，我还会把自己的所听、所看、所想告诉他们。

培养兴趣、潜移默化很重要，学生在日复一日听的过程中，不光接收到知识信息，还接收到我的人生观、价值观等暗示，暗示就是一种思想的传输，等他们接受了我的思想，渐渐通过学习生活中的一些事情就能形成自己的观点。于是，孩子们能够慢慢看到一个人、一件事或一处风景中以前没有看到的东西。看到那么多，自然就有了表达的欲望，一篇文章就水到渠成了。

我觉得这就是做老师的幸福之处，努力做一个好人，然后教出一群好人；尽心去做一件事，然后影响一群人也去做这件事。

杨爱民，现任教于许慎小学，刚与病魔进行了抗争，现处于康复期。

2017年7月份，杨爱民患上重病。同年11月份，杨爱民老师在病房中所写的《此去经年》出版了，里面有这样一句话——“现在的我作为一个癌症患者，也许来日无多了，出版这本书，算是来过这个世界的一点印迹吧！”