■文/图 本报记者 刘亚杰

王华是许慎中学小学部的一名语文教师，常年担任班主任工作。她以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作，兢兢业业、尽职尽责、成绩显著，是一位深受学生爱戴、家长信赖的优秀教师。

注重写字教学

在长期的语文教学中，王华形成了自己独特的教学风格，“让学生在快乐中学习”是她一直坚持的原则。课堂上，她通过讲故事、课本剧表演、分角色朗读、唱歌、诗歌朗诵等多种形式呈现，让学生对语文学习产生浓厚的兴趣。

王华告诉记者：“我从不给学生布置过多的作业，平时会比较注重写字教学。我认为写好字是中华传统文化的一部分，所以我带的班级从一年级起就开始练字。每天中午我都会准时出现在教室里，手把手地教学生，并坚持每天按时批改学生字帖，一直到孩子们六年级毕业。”

在每学期的写字比赛中，她所教班级的学生都会获得好名次，改过他们班学生卷子的老师都会夸他们班的学生字体漂亮、卷面干净，让人赏心悦目。

鼓励课外阅读

王华在让学生坚持练字的基础上，还会指导学生进行课外阅读。她说：“阅读既可开阔学生的视野、拓宽知识面、提高阅读兴趣，又可培养学生的自学能力，真正提高学生听、说、读、写等能力。让每个学生都热爱阅读，都能在书的海洋里畅游，是我的愿望。”

王华鼓励学生互换书籍，进行“阅读漂流”活动，学生用一本书可以换几本书，所以读书的积极性越来越高。她还给学生推荐优秀的报纸杂志，如《儿童文学》、《我们爱科学》等，开阔学生的眼界。

王华认为，学生不光要多读书，还要多写读书笔记，记下书里的好词、好句、好段以及读书的心得体会。所以她会在阅读课上举行“读书交流会”“好书推荐会”等活动，让学生们分享读书的乐趣。

用心关爱学生

子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”作为班主任，王华每天来到学校就先到教室，看学生是否到齐、教室里是否干净。对学生，她像对待自己的孩子一样。天气干燥，提醒学生多喝水；学生生病了，赶紧和家长联系；学生上完操，提醒他们及时穿上衣服，以防感冒。

一天中午吃过午饭，她发现班上一个男生走路一瘸一拐，就问他脚怎么了。这个学生回答说：“练踩球时不小心扭伤了，没事。”学生不当回事，却引起王华的重视。她坚持让家长来学校带孩子看病，检查结果是严重挫伤。正是她的细心入微、爱生如子，才没有贻误病情。

管理班级工作是琐碎烦冗的，王华说：“只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。”

做好教研工作

在许慎中学，王华在语文教学的同时还担任着小学语文学科的教研工作。她告诉记者：“我们学校的老师来自各个学校，教学理念各不相同。为了提高教学水平，我就带领教师们到外校进行校际听课，学习他们先进的教学理念。”

王华经常与任课老师一起听课，针对讲课中出现的问题共同讨论，比如如何进行低年级识字教学、如何指导学生写字等。经过研讨学习，教师们的教学能力迅速提升。

王华已在教育行业有着丰富的教学经验，在许慎中学的这两年时间里，王华所带班级学生刘博洋在“召陵区书写作文比赛”中获一等奖；所教学生多次在漯河市网络作文大赛获奖，她本人也多次评为市“优秀辅导教师”；2016年，她还被评为漯河市“优秀班主任”。