■本报记者 于文博

武术在中国具有悠久的历史，是中华传统文化的精髓，更蕴含着中华民族仁义正直、勇敢坚韧的精神。

为此，河南省教育厅特举办了第二届中小学体育艺术“一校一品”展评活动，以“培育体育艺术特色 培养校园文化品牌”为主题，旨在提高广大中小学生的体质健康和艺术素养。在今年的评选中，郾城区向阳小学凭借武术项目，成功入选小学体育艺术“一校一品”示范学校。

6月5日，记者走进向阳小学，了解该校的武术特色教育。

学习武术 强身健体

据了解，2010年，向阳小学将武术引进校园。课堂上，老师积极引导学生学习武术知识和武术文化，帮助学生了解武术背后的文化内涵；学校还聘请了专业老师到学校做教练，组织全体师生参加武术训练；每周，学校每班学生设有两节武术课，由专职武术教师担任，引导学生系统学习武术套路、器械；每年，学校都会投入大量经费配备器械和设备，如太极剑、武术刀、双节棍、少林九节鞭等。

武术进校园，带动和拓宽了学校的体育教学，使学生更主动地参与到武术学习中。

文武并重 全面发展

为了能让武术教育帮助学生强身健体，又培养学生良好的思想品德，向阳小学在文化课方面要求更为严格，争取在文武两方面平行发展，以文促武，以武助文。学校每年都会组织家长参加观摩汇报活动，让家长了解武术教学，看到武术给孩子们带来的变化，取得家长的支持和理解。在家长的支持下，很多学生的思想发生了转变，从刚开始的“要我学”变成了“我要学”。

武术锻炼能让学生们身体强健、充满活力，还能培养吃苦耐劳的精神，为文化课学习提供了保障；文化课学习又为武术学习提供了精神支持，有助于学生理解武术文化的内涵。两者相辅相成，在学校老师的引导下，学生们文武并重，全面发展。

普及武术 弘扬精神

在向阳小学，武术是一种校园文化，教师们注重渗入传统文化教育，让学生了解武术基础知识、掌握武术基本技能，从而激发学生弘扬和继承优秀民族文化的志向。经过多年的实践和探索，向阳小学成立了武术队，经常代表漯河市参加省、市级的比赛，参加比赛学生获奖169人次。

近年来，向阳小学被授予“国家级非物质文化遗产传承基地”“省级写字实验校”“省武术特色学校”等荣誉；在2015年、2016年、2017年、2018年连续四年参加河南省中小学生段位制比赛，分别荣获团体二等奖；在2017年度河南省武术特色学校年度考核中，获省级优秀第一名；在今年5月6日刚刚结束的舞韵中原“体彩杯”河南省第二届传统武术大赛中，14名学生荣获一等奖，学校获优秀组织奖、体育道德风尚奖、突出贡献奖。

未来，向阳小学将总结经验、改进教育方法、培养人才梯队，使武术作为学校的特色教育持续发展，成为一道靓丽风景线。