第04版:教育视窗
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2018年6月15日 星期

构建德育体系 培育时代少年
——探访市实验小学培育出河南“新时代好少年”的奥秘

康佳馨正在班上领着同学们读书。

■文/图 本报记者 李林润

近段时间,市实验小学的康佳馨同学“火”了!去年10月份,她曾录制MV《歌唱祖国》,助力中国梦;近段时间,她又荣获河南省“新时代好少年”荣誉称号。她能如此优秀,除了离不开自身的努力与家长的培养外,更离不开学校的教诲。

6月12日,记者走进市实验小学,为大家探访该校是如何培养出河南省“新时代好少年”的。

培育新时代好少年

6月12日上午,记者来到实验小学康佳馨所在的班级。记者看到康佳馨正带领着班里的学生朗读课文。她一手拿书,另一只手背在背后,一边领读,一边在班内来回踱步,俨然一副教师的模样。

“康佳馨除了是我们班的值日班长,还是我们班的文艺委员。”康佳馨的班主任张晓航老师说,康佳馨爱学习,而且学习成绩始终名列前茅,求知欲望十分强烈。还甘于付出,是老师的好帮手,学生的好榜样。

张晓航老师认为,学生的成长才是第一位。“在我对她们的教育中,我始终认为要让孩子懂得感恩。”张晓航说,例如她在“三八”妇女节那天给学生布置了一项作业,就是学生回到家之后为家长做一件力所能及的事情,如为家长洗脚、捶背、做一道点心等。

“在那天的班队会课上,我们的主题是‘献给妈妈的爱’。”张晓航说,她首先放了一段视频给学生看。看完之后,她又让学生谈自己父母对她们所付出的爱,刚开始学生还能完整的说下去,可是说着说着不少学生开始小声啜泣。一个学生哭了,就会传染一片学生,不少学生想到父母对她们所付出的爱之后,都哭了起来。“我希望通过这些活动,能够让学生懂得感恩。”张晓航说,后来家长听说了此次活动后,纷纷表示学生成长了不少,而且也能够很好地理解父母的一些想法。

除了感恩教育系列活动之外,该校老师把每一个孩子都当作自己的孩子,蹲下“身”和孩子共情,像妈妈更像朋友。

注重开展多彩活动

市实验小学举办了校园读书节、诵读中华经典、读书演讲和“跳蚤书市”活动,引导学生形成阅读背诵习惯;举办校园阳光体育节,提倡人人参与,为培养学生体育技能,养成健身习惯发挥积极作用;举办戏曲、科技进校园活动,开阔学生文化视野;举办校园科技节,学生自己动手进行小发明、小制作;利用清明节、抗战胜利日、国庆节,开展扫墓、歌颂祖国演讲比赛、“我的中国梦”主题教育等活动,进行爱国主义教育;开展“书香伴我成长”校园读书节活动,倡导学生爱读书、乐读书、读好书,师生、家长共享读书乐趣,丰富知识内涵,提高文化品位;推进学雷锋志愿服务常态化,开展送教下乡、关爱留守儿童、扶贫助困等;开展“全民守礼”“三爱三节”“践行价值观 文明我先行”等活动。

坚持抓好德育教育

“前几天我们学校有两名少先队员代表全市少先队员参加了中共少年先锋队河南省第六次代表大会。”提起学校的德育工作,市实验小学的张乾靖老师告诉记者,他们学校特别组织了德育领导小组,每期制订德育工作计划和德育活动安排,将德育纳入学校教育综合改革的重要内容。

据悉,市实验小学抓好班主任队伍、班干部队伍以及家长队伍,充分展开德育工作;制订《德育工作制度》、《先进班级评比标准》、《纪律卫生礼仪检查细则》、《学生干部选举制度》和《学生日常行为规范三字歌》等;学校在落实德育课程的基础上,在校园显著位置精心制作了经典文化转筒、友善接力车、不锈钢文化橱窗、五线谱足球墙、社会主义核心价值观、讲文明树新风、文明校园创建、文明教师、文明学生等宣传版面;专门设立德育活动室,除摆放有大中队旗和《中国少年报》、《红领巾》、《我们爱科学》等报纸杂志供学生阅览学习外,还摆放有学校和师生荣获的奖牌、证书、校报校刊等,适时组织学生参观学习,以激发学生爱校精神和集体荣誉感。

几年来,市实验小学先后荣获“全国文明校园”“全国和谐校园先进学校”“全国经典文化诵读示范学校”“全国青少年校园足球特色学校”“省级文明单位”“省思想政治工作先进单位”“省文明标兵学校”“省德育工作先进集体”“省优秀少先队集体”“省学校行风建设先进单位”“省师德师风建设先进单位”“省义务教育课程改革先进单位”“省平安校园”“省依法治校示范校”“省卫生先进单位”“省园林式单位”“省绿色学校”“省卓越家长学校”“市首届最美校园”“市未成年人思想道德建设先进单位”等百余项集体荣誉。


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