■本报记者 李文姣

今年8月，沈金超名班主任工作室在郾城实验中学正式成立，这是我市第一个也是目前唯一的河南省名班主任工作室。

漯河唯一 任重道远

据了解，河南省名班主任工作室全省只有50个。今年5月，省教育厅从全省获得“2017年河南省中小学优秀班主任”称号的班主任中，通过材料审核、班主任能力测试、现场答辩和实地评估等环节，层层筛选，最终认定50名班主任为2018年河南省名班主任，授予其工作室为“河南省名班主任工作室”称号，沈金超是我市唯一入选的班主任。

作为河南省班主任能力提升工程的重要组成部分，名班主任工作室以“共建、引领、带动区域班主任工作更加地科学高效，全面提升区域内班主任的专业化成长，培养出区域内、河南省、甚至全国知名的班主任”为宗旨，以建设高素质班主任队伍为目标，构建区域性名班主任成长平台，形成优秀班主任快速成长的良好环境，为我市打造一支具有现代教育理念和创新精神的班主任队伍。

引各方人才共发展

获得省教育厅的认可后，沈金超立刻返回学校马不停蹄地开始组建自己的工作室。沈金超说：“名班主任工作室的创建得到了学校的大力支持，虽然工作室成立的时间不长，但是我们的工作已经全面铺开，未来的努力目标是能够带动整个地区班主任工作的提升。”

沈金超名班主任工作室刚刚成立就吸引了很多优秀班主任加入，工作室目前有1名主持人，6名研修教师和20多名成员，其中有70%的成员是外校的班主任。这里面既有工作多年的优秀班主任，也有新入职的年轻班主任。

工作室采用导师培养制度，主持人结合工作室成员的自我发展计划，每位研修班主任带一到两名学员，由工作室为学员制订专业发展规划，促使每位学员尽快提高班级管理和教育科研能力，推动学员的专业成长。

步入正轨后，工作室定期开展论坛，交流班级工作的经验、困惑、技巧；一起共读名家专著，分享心得，共同成长；开展主题班会设计比赛，奖掖新人，共促进步。9月份开学，工作室举行了新入职班主任培训，为新班主任们答疑解惑，指点迷津。

沈金超说：“在名班主任工作室建设工作周期内，我们将充分发挥名班主任工作室的示范带动作用，尽快形成具有漯河地区风格、特色的品牌名班主任群落，按照‘树立典型、名校带动、区域提高’的原则，构建我市班主任专业成长的健康生态链。”