■文/本报记者 左素莉 图/本报记者 胡鸿丽
篆书、隶书是神秘的山峦，古意弥漫，向天边延伸；楷书是挺秀的华木，端庄典雅；行书是蜿蜒的溪水，潺潺流淌；草书是洒脱的清风，轻盈地舞蹈……
41岁的顾翔执迷于在翰墨世界里飞翔，他说：既有找不到方向的彷徨，也有冲破迷雾的喜悦；既览尽了无限风光，也收获了幸福和成长。
一
顾翔的父亲酷爱书法篆刻艺术，在当地有一定的名气。父亲整天笔耕不辍、乐此不疲，在耳濡目染中，顾翔从小就对书法产生了浓厚兴趣。那时，家里条件很艰苦，九平方米的房子里放了一张比床还大的画案，毛笔、石头成了他的玩具，柳公权、颜真卿字帖成了他每天必读的“课外书”，艺术的种子在幼小的他心里生根发芽。
刚上小学，乡里举办书法大赛，顾翔轻松拿到少儿组冠军。在以后不到两年的时间里，又获得县书法大赛第二名、周口市青少年书法大赛一等奖。1986年，9岁的顾翔和父亲一起参加周口市书法大赛，父子两人分别获得成人组和青少年组第三名，在当时引起了不小的轰动。《河南日报》记者专门对父子俩进行了采访，并以《周口举办书法赛 顾家父子双获奖》为题，在《河南日报》头版刊发了一篇关于他们父子的报道。年少获奖，激励他更加努力研习书法，他与书法结下了解不开的缘分。
1993年，因为拥有书法特长，顾翔考进了漯河艺术师范，即现在的漯河职业技术学院。上学期间，他迷上了褚遂良《雁塔圣教序》、米芾《苕溪诗帖》及《手札》，在老师指导下初入书法门径。毕业之际，他举办了人生第一次个人书画展，并留校任教，从事书法教学。
1998年，顾翔的篆刻作品就入展第四届全国篆刻艺术展。 2006年，顾翔刚二十岁出头，作品就获得首届中国书法“兰亭奖”。数年后，又获得“兰亭奖”创作三等奖，他是目前我市唯一一位获得“兰亭奖”殊荣的书法家。
研修书法，他既是爱好也是工作，两者完美结合。顾翔感到很幸运，他也认识到必须丰富自己的理论修养，提高书法技法水准。备课，是上好一堂课的基础，他把每次备课都当成学习的过程，翻阅不同版本的资料，总结出共性与差异；他把每一次课堂示范当成自我锤炼的过程，把为学生纠错的过程当成自我提高的过程。经过多年的努力逐渐形成“以学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学模式，力求做到学生由学会到会学。从事书法教学二十多年来，顾翔培养出了一批书法教育人才，四十多位学生加入了国家、省级书法家协会，十几位学生考上了书法专业院校。
今年8月16日，全国第三届篆书作品展评选结果公布，顾翔和他的学生张灿的作品双双入选。2015年刚入校时，张灿对所学专业不感兴趣，经常不交作业甚至逃课。顾翔得知这一情况后，多次找到张灿，教育他要处理好专业与爱好的关系。了解到张灿是一个书法爱好者后，顾翔就用自身的经历来鼓励他，告诉他只要肯努力，就一定会有收获。之后，张灿像变了一个人，上课时间认真学习专业课，课余时间跟顾翔学书法。他的书法作品在河南省大学生艺术展演上获得一等奖，作为年龄最小的作者，其作品入展河南省第五届篆刻展，大二时就加入了河南省书法家协会。2018年，张灿顺利毕业，又与顾翔的作品一起入展全国第三届篆书作品展。
2018年是顾翔书法创作的丰收年，他的作品除入展“全国第三届篆书作品展”外，还入展了“全国第二届大字展”、“现状与理想——当前书法创作学术批评展”三个国家级的展览，他也因此成为中国书法家协会的重点培养对象。为了给“现状与理想——当前书法创作学术批评展”提供满意的作品，他在不同的店里购买了一万多元的纸张，精心选择最适合篆书创作的宣纸。为了找到最合适的作品形制，顾翔整个暑假都泡在了工作室里，经常一写就是一个通宵。最终，他的作品顺利入展。
二
1997年，顾翔参加中国书协篆刻委员会举办的第一届篆刻培训班，听了李刚田、王镛、石开等老师的授课后，顾翔深刻体会到，要想成为一名篆刻家，必须把篆书学好。抱着成为“篆刻家”的梦想，他开始走近这古老的文字，悠远静谧的气息，凝练诡秘的线条，自然古朴的造型，他沉浸其中，流连忘返。他决定主攻篆书、篆刻。
顾翔认为，学习篆书要从工稳一路学起，不仅容易入手，也可避免流入狂野粗俗之途。篆书的临摹不仅是对笔法的训练和对字形的模仿，更重要的是对篆法的研究。写篆书必须研习“六书”及《说文解字》，明白字义以免写错。书写的篆书形体应该有可靠的根据，学习篆书，只有从古人的技法宝库中含英咀华，加之当代审美观照，方能锤炼出富有个性特色的艺术语言。学习篆书，不仅要临习范本，还要经常查阅有关的工具书，如中国社会科学院考古所编撰的《甲骨文编》、故宫博物院编撰的《古玺文编》等。
顾翔认为，学习隶书只研习一个碑刻，想形成自己的面貌是很不容易的，借鉴同时期风格相近的碑刻特点很有必要。除了东汉隶书碑刻，像《莱子侯刻石》、《开通褒斜道刻石》以及清代以来发现的西汉摩崖等波挑极少的刻石和民间日用书写，也十分有研究价值。它们没有强烈的表现书法艺术的意识，石质粗粝，却显得遒密质朴，或意态飞扬，可以从中寻到稚拙之趣。作为20 世纪的重大考古发现，简牍的大量问世，呈现了形态各异、生动活泼的汉人墨书真迹，以其“率意、质朴、粗犷、雄健”的艺术特点展示了一种粗犷和博大的境界。
顾翔认为，临帖是书家终生的日课，是学习书法的捷径。经典是永恒的，永远都有重新阐释的空间。临摹能够使我们的书写习惯更加接近伟大的天才书法家们的书写习惯，能够使古人的气息永远活在我们心中。如果我们能读出传统经典中的现代审美元素，并应用于自己的创作之中，就能大大提高作品的艺术感染力。对新字帖的临摹，应该克己入帖，准确临摹，找出字帖中的典型字、典型笔画，找寻书写者的用笔习惯与变化规律，反复练习直至熟练掌握，形成肌肉记忆。许多书法爱好者进入不了更高水平的原因，大多是缺失这一环节。
顾翔认为，书法创作是把在临帖过程中所掌握的技巧与自己的个性相结合，让情感、笔法、墨色、个性尽情宣泄在宣纸上。创作不是原帖再现，创作也不是信手而为，创作是一个将临帖过程中形成的科学的、正确的笔法与书家自己固有个性中的优美特质进行有机融合的书写过程。历史上任何一个成功的书法家，其作品都是具有鲜明个性的。书法风格的形成与学书者的艺术天资和勤学苦练有关，也与成长历程和发展轨迹有关。当代书法家如何把握书法这种古老的民族艺术创作，使之焕发新的生机，以承载今天的思想观念、情感志向，很值得思考和探索。
三
顾翔的书法受中原书风的熏染，在篆隶书上有很深的造诣。顾翔的大篆，胎息西周晚期青铜器铭文《毛公鼎》、《散氏盘》等，从熟稔的篆法可以看出他在识篆上下过很深的功夫。其大篆作品结体朴而能谨，散中寓巧，深得金文随器赋形的旨趣，不论是对联还是大幅的多字作品，都能做到开合随心，错落有致，妙得自然之趣。尤为出色的是其篆书用笔，新时期的书家改变了路径，不再以表现“金石气”为审美指向，而以表现书写意味为旨归，开辟了大篆书法创作的新天地。顾翔正是这个队伍中的一员。顾翔篆书用笔总的特点是始终保持中锋，故粗细虽有变化，但却并无偏锋的扁薄，即使是笔锋散开处写出的飞白线条，也都饱满圆劲。
顾翔的隶书有很深厚的汉隶根基，其作品汉隶的气息扑面而来，从中可以看出张迁的古拙、石门的峻宕、曹全的飘逸、礼器的清劲。这些碑顾翔都临过，但他最后却能遗貌取神，以现代的笔墨语言来表现汉意，在用笔上用鲜活的笔墨、光润的线条代替斑驳的刀刻线条；结体上随字赋形，小大由之，内蕴宽博，外展飘逸，并参用行书笔意，活泼圆融，洞达无滞。
顾翔楷书取法魏碑《张玄墓志》，又在魏碑书法的基础上加入“十三行”的笔意，提按逆回，一丝不苟，清丽秀颖，活泼灵动。
顾翔的行草书脱胎二王，参用东坡，点画精微，结体端雅，气息通畅，纵敛得宜，如谢家子弟，爽然有林下风致。他的行草书一个突出的特点是自然，正是在扎实的功底和放松的心情双重作用下，顾翔的行草书达到一个非常人可及的很高境界。
四
顾翔在漯河生活二十多年，对这个城市产生了深厚感情，想为传播漯河历史文化做出贡献。2013年9月，36岁的顾翔到首都师范大学攻读书法艺术硕士。他的硕士毕业论文写的是《宋彼岸寺碑初探》，论述了彼岸寺碑碑文的书法艺术特色，他认为，碑文是宋代书法精品。顾翔还写了一篇论文《许慎<说文解字>的书法意义》，他认为：“我们可以根据《说文解字》保留的篆书和古义，认识和研究甲骨文和金文。因此，可以说，《说文解字》是沟通古今文字的桥梁，对于学习先秦书法有着重要意义。”
2017年5月20日，为推动我市篆刻艺术发展，促进我市篆刻创作繁荣，壮大我市篆刻创作队伍，加强我市篆刻艺术交流，漯河许慎印社成立，顾翔担任社长。漯河许慎印社成立以来，通过点评作品、请专家授课、外出听讲座、举办篆刻展等形式提高漯河许慎印社成员的创作水平。今年，省拜祖大典组委会共征集100件作品，漯河许慎印社社员就有10件作品入选。
顾翔是市书法家协会副主席，为迎接第三届全国篆书展，他点评了我市书法家的全部参评作品，还请省书法家协会副主席、省篆书委员会主任许雄志来漯点评我市书法家的参评作品。第三届全国篆书展即将在我市开展，顾翔还参与指导布展工作。他还下乡支教、举办讲座等，培养书法人才，繁荣书法事业。
顾翔性喜闲适，心慕“采菊东篱下，悠然见南山”的写意生活。往往在寂静的深夜，一杯清茶伴着悠悠的音乐，在书斋里临帖、创作、读书。顾翔书斋的名字是“枕流山房”，问及“枕流山房”的寓意，他笑说：“开门闹市，闭门深山。此‘山’日日枕着澧水，内心澄清挥笔书写的时刻，耳边响起的只有风飒飒、水潺潺。外面的世界改变不了，但要为心灵找一片清静的地方，书法创作需要静气。书法是陪伴我一生的爱好，获奖是对我从小至今刻苦学习书法的肯定和鼓励，但不是我的最终目标，我的目标是持续提升书法创作水平，形成独特的个人风格，在不断提升自我的过程中获得心灵的快乐和满足。”
