■文/图 本报记者 李文姣

真爱如雨，润物无声。从教29年，漯河二高的物理教师王新梅用心呵护学生成长。

润物无声

1989年，王新梅毕业于信阳师范学院物理系。同年9月，怀着对教育事业的满腔热情，她走上了漯河二高的三尺讲台，开始了教育生涯。29年，王新梅从一个刚刚毕业的大学生，成长为学校的教育、管理骨干。时间在变，学生在变，未曾改变的是她对教育事业的执着。

王新梅爱护着班级里的每位学生，尤其对后进生付出了许多心血。面对这些后进生，王新梅认为：“转化一个后进生相当于培养多个优秀学生，因为这事关乎这个孩子的成长之路、这个家庭的幸福和整个社会的和谐。”春风化雨，润物无声。通过她的努力，很多入校时的后进生，在毕业时各方面能力都有所提升，有的上了大学、有的参军入伍、有的走上工作岗位。

王新梅所教班级中有一个特殊的转学生，这个学生由于家庭的变故和成长过程中遇到的一些事，一度在精神病院里住了好长时间。他病愈出院后，原来的学校拒收。这个学生转学到漯河二高后，王新梅对他悉心关照，多次进行家访，在了解学生过往经历的基础上，耐心与他交流，听他讲述自己的委屈，与他分享喜悦和痛苦，用一年的时间温暖他的心。最终，看着他开开心心地走出阴影、健健康康地走进高校，王新梅心中的喜悦无以言表。

刻苦钻研

教育不仅仅需要爱心，更要传授学生广泛的知识。作为教师，王新梅勤于钻研业务，不放过任何一次学习和提高自己的机会，不断地学习、实践、创新，形成了独特的教学风格。

对于大多数学生来说，学习物理枯燥无味，物理知识艰涩难懂。但是，王新梅能把物理知识变得生动、形象、易懂，使学生爱听、乐学、好问，充分调动了学生的学习兴趣和积极性。王新梅教学基本功扎实，在全校、全市、全省的优质课比赛中多次获得一等奖。她管理班级多年，教学经验丰富，写了多篇教研手记，常与其他教师交流教学心得，是学校年轻教师竞相学习的对象。

作为校教科室主任，王新梅在教课、带班之余还要负责各级课题的申报、审批、管理和校刊的编辑、印刷工作。她非常重视教学科研工作，引导和带领学校的教师参与校级课题的研究、申报市级课题和省级课题。

她与学校的骨干教师、青年教师打成一片，热情地为他们出主意、想办法，一步步引导，一点一滴教授；她把自己积累的经验毫无保留地传给刚参加工作的年轻教师，使他们有了长足的进步，并成为教育、教学的中坚；她获得“漯河二高首届青年教师标兵”“市社科工作先进个人”“首批河南省骨干教师”“省学科技术带头人”“省优秀教师”“省中小学幼儿园名师”等荣誉。

王新梅真实地爱着每位学生，赢得了无数家长和学生的心，也为自己赢得了幸福和骄傲。