第05版:教育视窗
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2019年2月22日 星期

让运动融入孩子们的生活


近年来,随着人们越来越多认识到体育对孩子成长的意义,家庭体育作业已渐成潮流。在为孩子成长注入体育基因、塑造健康文明生活方式的过程中,学校、家庭、社会等环节缺一不可。

为了让家庭体育作业真正融入学生的课余生活,进而帮助他们逐步找到自己喜爱的运动,除了常规的学生体质健康监测项目之外,有些学校还创新了家庭体育作业的内容。

体育作业是课堂的延伸,需要把更多时间花在课后。学校之外,加强教育引导、督促孩子进行体育锻炼、培养运动兴趣是家长应该承担的责任。但想让孩子爱上某项运动,家长共同参与至关重要。不论是在学校体育馆还是户外,抖空竹也好,健步走也行,家长和孩子一起运动才能调动孩子的运动积极性。

如今,近视、肥胖等问题在青少年群体中占比高的现象已经引发各方重视,增强体育锻炼无疑是治本之策。在学校体育资源尚有缺口的情况下,合理引入更多社会力量,使孩子的体育生活有更多选择和更专业的指导,不失为一条切实可行的路。

体育作为教育的重要组成部分,有着其他课程不可替代的价值:既能让学生强身健体,也能塑造学生性格,为学生生活带来更多欢乐。青少年的体育锻炼不但需要家长参与,更需要社会的参与。未来,家庭体育作业应该向社区体育作业转化。“社区职能的发展和放大,是未来发展的方向。”首都体育学院校长钟秉枢认为,理想的发展模式是学生放学后以社区为单位进行活动,这需要社区完善组织机构、公共服务体系的构建,并配备相应的管理、组织人员及社会体育指导员。

“大家积极地走出家门、走向社区,社会面貌就会发生变化。社会关系就会因为孩子体育活动的开展而变成熟人社会,由此将产生更强的家庭凝聚力,并推动形成一个和谐友好的社会。”钟秉枢说。

新华


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