■本报记者 李文姣

近日，2019年河南省普通高等学校招生艺术类专业统考落下帷幕，漯河二高首战告捷。该校考生在美术类、音乐类、书法类、编导制作类专业统考中均有不俗表现，各项成绩在同类学校中名列前茅。

艺考集训 专业提升利器

漯河二高有着深厚的艺术教育底蕴，美术和音乐两大专业是该校的金字招牌。

每年的艺考专业集训都是漯河二高备战高考的重头戏。集训开始早，时间长，要求严，学生的专业能力都能在集训中得到显著提升。今年的集训也不例外，其中，不少学生在高二暑期就自发开始准备专业集训，9月开学后，全校考生就正式进入集训状态。美术类考生全天都在画室里上专业课，每个班都有一名专业教师跟班集训，根据不同情况再分配多个辅导教师。音乐类则是半天专业课，半天文化课，晚自习前集中练习。

美术三门 各个击破

美术类艺术统考的考试科目是色彩、素描、速写三门。为了让学生能够三门科目齐头并进，学校针对不同的科目实施不同的训练计划。

每年高考集训前，学校都会组织学生到外地进行半个月左右的户外写生。多年来，漯河二高的学生画了不少省内外的风景名胜，专业素养得到显著提升。该校美术教师刘旸说：“让学生在写生中去观察、去感受、去提炼，这是提升学生能力的一个重要环节。”素描训练以静物、石膏、真人头像为主，细节处理和质感等技法也有专题训练。针对速写偏弱的学生，学校除了常规的集中训练外，老师要求学生随身携带纸和笔，看到什么就画什么，把速写当成绘画训练的手段。每天训练结束后，老师都会把学生召集到一起评画，让学生找到差距，激励其继续努力。

入校时，大部分学生的专业水平都很一般，统考时学生的表现让老师十分欣慰。刘旸说：“把水平高的学生教好并不难，难的是让水平一般的学生有显著进步。今年的备考，学生和老师都尽了最大的努力，成绩就是最好的证明。”

着重培养表现力

每年，艺考的难度都在提升，尤其是音乐专业。和美术专业不同，漯河二高的音乐专业没有进行全天集训，而是以半天文化课、半天专业课的形式进行集训，从9月开学一直持续到来年2月。

台上一分钟，台下十年功。不管是器乐、声乐还是舞蹈，台下的练习量都是专业好坏的决定性指标，练得不够，好成绩就无从谈起。老师利用学校琴房充足的有利条件，每天下午5点10分开始，学生分两批到琴房练琴，专业老师、琴房管理员、学生会干部会轮流到各个琴房检查。什么时间、哪个学生在练习都登记在册，专业老师和班主任人手一份，督促学生认真练琴。

“音乐考生除了要刻苦练习还要有良好的应考能力，考试只有三分钟的时间，这三分钟如果把握不好，那你台下的十年功就得不到很好的发挥。所以，学校还十分注重学生舞台表现力和应考能力的培养和提高。”该校音乐教师崔丽君说。应考能力的培养从教研贯穿至课堂。每周教研都有一位教师上公开课，课前老师要有自己的专业表演，然后再指导学生。每季度，学生都要进行一次专业汇报演出。每学期，所有的老师都要面对全体学生上一节公开课。学期中和学期末分别进行一次专业考试。每个老师还会不定时地将自己的学生组织起来进行小范围的公开课或者专业展示。

音乐类考生除了要练好各自的专业，还要学好乐理、视唱练耳和音乐常识等课程。崔丽君说：“考试的难度在增加，我们的教学方法也在改变，高三以后乐理和视唱练耳就不再分开教学。比如视唱之后还会让学生判断调性，这样把乐理和视唱练耳揉在一起教学。”而音乐常识的考试则更难，题目涵盖中国古代音乐史、中国近现代音乐史、西方音乐史，但没有明确的复习范围，学生只能靠平时的积累。

即便是这么高难度的考试，漯河二高的学生在这次统考中依然交出了满意的成绩单，三分之一的考生都获得了高分。

师资强大 名师众多

优异的成绩离不开优秀的教师，一大批专业素质极高的艺术教师在漯河二高这片热土上辛勤耕耘，正是她们过硬的专业能力和辛勤造就了漯河二高艺术教育的辉煌。该校艺术处主任张亚广说：“我们拥有齐全的教学设备、最好的教师队伍，每个专业老师在业界都是数一数二的专家。利用优质的师资力量打造最优秀的专业学校就是我们的目标。”

学校建有专门的艺术教学楼，有十二个标准的美术教室、一个美术作品展馆、一个专业教师创作室、三个专业教具室、三个音乐大课教室、一个形体训练室、一个音乐汇报演出厅、二十个琴房，配备有充足的画架、画凳、灯光设施、静物教具、石膏教具、各种音乐器材及成套的电教资料与电教设备，可以满足师生日常教学和课下练习的需要。

漯河二高十分重视老师的专业培养，先后派老师到中国美术学院、中央美术学院、中国音乐学院、中央音乐学院等高等学府脱产进修，以此保证老师专业、眼界、教学方法的不断更新、不断提升。

行走在教育之路上，二高人把厚重的责任凝聚在爱字上，用师德、用情感、用奉献擎起艺术教育一片天！