■本报记者 李文姣

校园安全不仅涉及千家万户的幸福，而且影响着社会的稳定。近年来，市第五初级中学通过建立安全工作长效机制，有效改善了学校及周边的治安状况，维护了师生的学习和生活安全，促进了文明校园创建工作的开展。

为保证学校安全工作落实到细节，该校专门成立了安全工作领导小组，制订工作规划、实施方案，并层层落实责任，制订和完善校园安全建设管理的规章制度，基本构建起现代化的安全技术防范体系。同时，严格执行门卫登记、验证制度，规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制；制订要害部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实行政值日和夜间值班巡查制度，做好记录，并坚持“谁主管、谁负责”的原则。

该校坚持以防为主、防治结合、“人防”和“技防”并举的原则，作好节假日值班安排和记录。加强校园技防设施标准化建设，完善重点部位和人员聚集场所安装视频图像采集装置，使之始终处于良好的运行状态。按照国家、行业标准设置消防安全标志、标识，配置消防设施、器材，并依据规定进行维护、保养和检测。坚持实行领导值周制，负责督促、检查学校的日常教学、管理秩序和卫生、安全情况。严格实行外来人员、车辆登记，内部人员、车辆凭证出入制度，严禁未经许可人员进入校园。加强校内巡逻，严格门卫的值班、巡逻等内部管理。设立家长护学岗，护送学生上学、放学。

对重点部门的安全隐患坚持“以防为主 以消为辅”的工作方针，做到技术规范、监督执行、经常检查，有效杜绝火灾、爆炸、中毒等重大事故的发生。为提高师生的消防意识，学校扎实开展“四个一”活动，即讲授一堂消防知识讲座、组织一次消防演练、开展一次火灾隐患大排查行动、制作一期主题宣传展板。同时，通过黑板报、网站、微信、微博等方式，开展消防宣传教育。

根据学校灾害事故风险水平和抵御灾害的综合能力，该校围绕每年的“全国防灾减灾日”主题，不断创新防灾减灾宣传活动形式，向全体师生普及洪涝、地震、风雹等各类灾害以及生产安全、火灾、燃气泄漏等事故的知识和防范应对技能。开发防灾减灾科普读物、动漫、游戏、视频等宣传教育产品，结合工作实际，进一步修订完善应急预案，组织开展应急演练活动，提高师生防灾减灾的意识和能力。

学生的安全意识重于安全教育，学校经常开设安全教育的心理疏导课或举行讲座，利用心理学知识鼓励、支持学生们正向积极的行为，有效地增强了同学们的安全意识，提高学生的安全防范能力，为学生们的健康成长保驾护航。

安全工作无小事，凭借细致入微的日常安全工作，市第五初级中学没有因为不履行法定职责而发生重特大安全事故、群体性事件、食品安全事故、刑事案件，为广大师生创造了良好的工作和学习环境。