■本报记者 李文姣

在市文明办、市教育局指导下，漯河三中一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务常抓不懈，以丰富多彩的校园文化熏陶人、以切实可行的行为规范引导人、以生动活泼的群体活动教育人，不断探索未成年人思想道德建设的新思路、新方法，形成了独具特色的学校未成年人思想道德建设工作新模式。

强化队伍建设

学校成立了以校长为组长，业务校长为副组长，政教主任、教务主任、团委书记、全体班主任为成员的德育工作领导小组，并聘请老街派出所、柳江路派出所、香山路派出所民警为法制副校长。领导小组每学期认真研究德育工作，确定德育工作目标，制订德育工作计划，把未成年人思想道德建设工作列入学校议事日程。

教师是学校德育工作的主体力量，是学生践行德育的标杆。作为河南省师德师风先进校，近年来，漯河三中持续开展师德师风系列主题教育活动，进一步增强教师师德意识，选拔作风正、业务硬、责任心强的优秀教师担任班主任，并对班主任和学生干部进行培训。同时，加强对班主任的考核，并在绩效工资、评优评先、晋级晋职方面予以倾斜，力求做到“正师风、强师德、提师能”。

建立联防机制

近年来，漯河三中一直以“走出去、请进来”的形式，将未成年人思想道德建设工作与社会、家庭相融合，构建社会、家庭、学校三位一体的德育网络，使德育工作社会化。

走出去。学校让学生走进社区，参与文明共建；让学生走进校外德育基地、社会实践基地，体验与校内不一样的教育。作为河南省研学旅行实验学校，该校近一年内组织学生开展各类研学旅行4次，共有3000余人次参加。同时还积极鼓励党员教师和青年教师走进社区，配合社区做好未成年人思想道德建设工作。

请进来。学校积极邀请道德模范、校外辅导员、专家、学者到学校，以道德讲堂、法制报告、现场教学、集体辅导等形式，对学生开展德育教育。除了每学期固定召开两次家长会以外，学校还定期把家长请进校园，一是以家长委员会的方式请家长参与学校管理和决策；二是以家长学校的方式对家长进行培训，提高家校共育水平。

丰富活动载体

在新课程背景下，漯河三中积极探索新的德育模式，实现德育与其他学科教学有机结合和渗透，切实提高德育的实效性。各学科教学中，广大教师充分挖掘教材中的德育因素，制订并体现学科德育目标，对学生的思想品德进行潜移默化的教育。此外，学校在教育教学过程中，严格按照习近平总书记对思政课改革创新提出的坚持八个“相统一”的要求，通过课堂引导、课外实践，将道德知识、道德体验内化为学生的自身素质，在学生心中埋下真善美的种子。

学校紧密结合中学生心理和生理发育特点，认真开展“扣好人生第一粒扣子”系列活动、感恩教育活动和扶贫助困活动以及爱国主义、集体主义主题教育活动，每年组织开展广播操比赛、文艺汇演、艺术体操比赛、科技创新大赛，寓德于教，寓教于乐，使学生在丰富多彩的活动中形成正确的世界观、人生观和价值观。

通过一系列行之有效的措施，近年来，漯河三中学生思想道德素质显著提高，精神风貌明显改进，实现了精神文明与教学成绩的“双丰收”。学校先后被评为漯河市最美校园、漯河市文明校园、河南省文明单位，先后有十多个班级被评为省市级“书香班级”、文明班级。仅去年就有30余名学生荣获省、市级“文明学生”“三好学生”“新时代好少年”等称号。